数学通报
来源：本站原创 更新：2016/11/4 字体：
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康托定理与理发师悖论
文兰;学会数学思考 积淀思维经验——从北京市一所中学的调研说起
郭玉峰;刘春艳;由岫;多元文化下的勾股定理——数学文化研究性学习教学案例
卞新荣;让椭圆“圆”形毕露——一类以椭圆为背景的高考题解法探究
乐京科;重论“水 论文QQ81995535 泵站”该修何处
郝四柱;三棱锥顶点在底面上的射影为底面重心的充要条件
谢绍义;探索一个数学问题的几何证明
符晓芽;胡兰芳;数学问题1885的推广与再研究
宋志敏;尹枥;从教材到教学的三部曲——从抛物线标准方程的教学案例谈起
孙福明;让课堂因生成而精彩
杨志文;斜抛运动的最佳抛射角
甘志国;教研创新 教师专业发展的需要和必然
张永超;在主编寄语指导下的椭圆教学
洪昌强;胡小莉;从直观感知到度量计算
朱胜强;一个分式不等式猜想的证明
陈远新;刘建辉;3×n方格染色问题的两个新结果
卢建立;任凤霞;一道不等式的推广及证明
裘敬华;姚怡;平均差不等式及其应用
杨克昌;割线斜率集是切线斜率集真子集的一个充要条件
曹军;一类无理不等式的深入探究
安振平;数学问题解答
《数学通报》2011年全年总目次
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