教学与管理
来源：本站原创 更新：2016/11/4 字体：
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《教学与管理》再度被评为教育类核心期刊
新课程背景下适应高中课程发展的教学评价体系研究
赖俊明;教育寻租视角下的“校长实名推荐制”
许传军;高中教学质量监控的探索与思考
徐辉;培养学生“三自”能力的实践探索
虞金华;论对话管理的价值取向及路径选择
陈国民;学校文化策划的原则与内容
赵丽霞;“名校模式”的搬习现状解析
陈中;相伟;韩广军;社会控制论视角下的师生冲突控制
严新根;靳飞;西部农村中小学新任班主任校本培养的思考
符淼;凝聚家校合力 培养学生良好习惯
张启胜;张霞;浅谈校本教学研究中的几种不合理倾向
余广文;基于主体性的课堂教学设计
许中华;论学校对未成年学生的安全注意义务
汪敏;德育生活化与生活德育化是学校道德教育的应然选择
李成月;侯冬发;段贻安;思考:让教师拥有尊严
罗刚淮;何以有的教师教不好自己的子女
朱永涛;新课改背景下语文还要不要段落教学
侯器;有效拓展——数学研究型课堂教学新思路
陈唐明;高效英语课堂教学设计之共性——第七届全国高中英语教学观摩研讨会反思
刘雷雷;正确解读历史教学中的民族关系
章太长;化学教师实施课题研究的实践与思考
吴良根;高文丽;如何利用语文教材对中学生进行爱情教育
何桂平;试谈数学课堂教学导入情境的创设
辛春;浅谈高中英语特长生的培养
徐冬梅;地理教学主线设计方法
凌 论文QQ81995535 锋;浅谈科学教学中的“点化策略”
杨尧飞;周绍杰;对思想品德《教师教学用书》中“问题提示”的质疑
王毅;周海琴;浅谈几个物理演示实验的改进
谭小红;从高中学科地位的异化看文理分科的取消
陈明龙;傅敏;美国纽约市中小学生纪律管理及其启示
郑彩华;泰兴市第一高级中学
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