数学通报
来源：本站原创 更新：2016/11/4 字体：
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李克正;中、法数学教材“方程”内容中的数学史
蒲淑萍;数学折纸活动的类型及水平划分
黄燕苹;李秉彝;林指夷;基于概念图的概率统计课程评价的实证研究
刘荣玄;吴高翔;类比推理思想应用一例
昌明;单调性:从思想到技巧
庞雅丽;徐章韬;基于感性发展理性 培养创新意识——“直线与平面垂直”的教学设计与反
张士民;用图形计算器进行算法建模——“条件语句”教学设计及思考
郝俊彦;轮扁之祸——数学学习的“意”
刘茂全;“椭圆光学性质”的古今三种证明方法及思考
李健;童莉;数形结合思想贵在“结合”——一类问题错解引发的思考
陈玉娟;一道探究作业题的再探究与思考
朱胜强;关于费马点唯一性的探讨
肖翰珅;对问题1990的几何解释及其证明与推广
陶云;孔华新;托勒密定理与西姆松线定理的等价性及折射定律的一个初等证明
张希营;李建华;坐标法的反作用——诱导出几何妙法
李晟;职工月工资及年终奖扣税函数模型分析
陈祥云;一个有理型不等式的推广
崔凤仙;关于三角形外心线的几个不等式
陈贝贝;王卫东;利用TI-Nspire技术探究一例三角形面积最大值的问题
高建彪;数学问题解答
计惠方;徐方英;
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