教学与管理
来源：本站原创 更新：2016/11/4 字体：
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《教学与管理》再度入选教育类核心期刊
绿色,打造幸福的教育生活——记江苏省张家港市德积小学
课程改革背景下课堂教学的取向
盛礼萍;学校管理要“有效”
卞恩鸿;发挥校园文化的隐性育人功能
吕占海;把握好惩罚的 论文QQ81995535 度
万成;教师的心理健康需要自我调适
王庆欣;在教育实践中巧妙运用心理暗示
张卫红;警惕男孩活动女性化
孔蕊霞;宽容比惩罚更有魅力
黄帅;有序用餐,筑起安全长廊
方晓君;强化五种意识 促进有效听课
郑志刚;例谈主题活动的分组
周海青;谈家长对小学生作业的指导
周晓燕;陆露;把小学办“小”
廖纪元;陈小芬;警惕语文课堂教学的“被有效”
杨志;让学生成为黑板报的主角
吕赟;对“文包诗”教学的新审视、新定位
陈林;数学单元复习课自主复习教学课例研究
何亚芳;巧用学习材料,提升学生思维能力
陈燕;教师介入学生阅读活动的时机观照
徐初苗;论古诗词中的意象教学
施春晖;汤苗苗;适时动手操作 优化数学课堂
高英;谈小学英语教学中的兴趣教学
冯京琢;构建有效数学课堂要把握三个“度”
彭中仁;例谈阅读教学中背景资料的最佳呈现期
王芳;用教材教:数学教学的应然选择——对一道“解决问题”测试题的分析与思考
张卫星;《轮椅上的霍金》第二课时教学设计
周振芳;《推敲》第二课时教学设计
卢谦;《用数对确定位置》教学设计
张敏;《分数的基本性质》教学设计
龚健;日本学校德育的途径及其评价
高桐杰;连云港市大庆路小学
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