数学通报
来源:本站原创 更新:2016/11/4 字体:
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李春兰文化差异下东西方数学教育比较——梁贯成教育思想简介
周士民 王君美国初中统计与概率教材中的“活动实验室”
吴骏 李俊授人以渔 勿施以鱼——从高三复习课“圆锥曲线中的定点、定值问题”谈
张跃红追求自然朴实的数学教学——以两角和与差的余弦公式教学为例
魏韧从生成管窥椭圆的性质
杜先富“任意角的三角函数”教学析惑与设计探微
黄晓琳 李祎是强调几何度量 还是关注概率模型的建构——关于几何概型教学的再思考
程海奎 陈雪梅高中生对负数大小关系的理解
林佳乐 汪晓勤以探索释疑 让错误生辉——由一道函数与方程问题的错解引发的探索和思
毛锡荣 钱军先从妙手偶得到顺理成章
朱胜强对一道数理结合题结论的否定之否定
甘大旺高中数学中与曲率有关问题的研究
张福俭 张慧玲这条直线到底存不存在——与2013高考数学浙江卷第15题的商榷
季明银新课程标准引导下的中考试题——对北京市2014年中考数学试题的分析
王亮亮依托课程基地 论文QQ81995535 浸润数学文化 转变教学行为——创建江苏省省级数学课
蒋建华正多边形一个性质的简证与再推广
寇恒清北京师范大学数学学科创建100周年征文
再谈圆锥曲线对定点张直角的弦问题
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