教学与管理
来源：本站原创 更新：2016/11/4 字体：
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力唤东风应时归
本刊编辑部;有效课堂教学评价的内涵
王志丽;课堂评价的公平性探讨
万荣根;新课改呼唤“活”的课堂教学
侯耀先;生态课堂的内涵、操作模式和实施策略
刘开文;罗咏梅;多元评价:考试改革的创新机制
付慧宇;内隐管理在思想教育中的运用
杨春梅;终身教育理论对基础教育教学评价制度的影响
闫梅红;基础教育信息化建设的现状及对策探讨
陈涛;吴青青;农村中小学辍学问题的政策学分析与审思
武林剑;崔国富;论“我思故我在”的教育学意义
庞健;王伯宝;朱德全;现代学校制度建设探索
周波;全面质量管理视域下的校园安全管理
钟素花;学校经营与教育公关
刘刚;王益平;教师绩效评价概述
王晓莺;汪昱雯;新形势下建立和谐师生关系的思考
李留义;论心理契约与德育的适合性及其作用机制
聂兆福;浅析心理性别差异在教育教学中的应用
郑亚绒;文化传承:思想政治教育功能的拓展路径
高磊;学校思想政治教育中生命教育的定位与思考
何仁辉;蒋颖;试析问题学生管理中的叙事策略
何树德;网络环境下学生的德育主体性探讨
王法权;中学生家长陪读问题简析
张吉发;中学生学源性心理障碍的成因分析及消除策略
莫柳军;青少年学生心理健康教育中的心理互助
吕春艳;体育干预对地震后中学生心理重建的作用
王苏辉;教育均衡发展过程中教师流动的现状及其合理化策略
刘晨晨;陈威;教师职业自我概念与工作倦怠的相关研究
颜桂;教师权威:一种亟待回归的教育理性
吴南中;胡艳芳;提升教师团队执行力的策略研究
陈雅玲;后现代主义视域下教师权威的反思与重构
魏延庆;叙事研究:心理教师专业成长的有效途径
李炳南;农村中学英语教师专业素质培养
谭华容;朱晓东;科学教师科学素养的现状与提升对策
徐红;农村小学音乐教师素质现状及对策研究
孙作东;王辉;学生负担问题研究的现状、进展与趋势
周鸿;课改十年:初中语文口语交际教学调查报告
张青民;洛阳方言在当地英语学习者中的负迁移情况调查
李会民;高中生地理实践与决策能力的评价
李廷勇;邵发仙;王建力;刘刚;张天文;阅读教学中师生活动安排与教学效率的关系
杨泉良;从学生体质的动态变化谈学校体育教学改革策略性研究
李建华;中学生体育心理障碍的成因及对策研究
张开文;教育中的案例研究与课例研究
杨玉琴;苗侗民族地区地方数学课程资源开发模式构建
张和平;多元文化视域下的基础教育课程改革探析——基于《共同核心州立英语标准》
杨登苗;周琴;“阳光体育”视域下的校本体育课程开发审视
周宏炜;孙建伟;纪力;彰显综合实践活动的健康教育功能
汪明春;新课改背 论文QQ81995535 景下学校语文教学任务的反思
范国祖;有效语文教学设计“四部曲”——基于任务分析教学理论
屠锦红;小学书法趣味教学论
邱志文;交互式数学课堂教学的结构
聂东明;小班化英语教学交往“三互”策略初探
胡红梅;图式理论在英语阅读教学中的应用
张莉;英语课堂教学中激发学生兴趣的有效策略
李宏;对拓宽思想政治教育途径的思考
王琴;体育教学中学生学习兴趣问题的分析及激发策略
郭玉良;中小学美术教学策略探究
李锐;以语文实践活动促学生创新与实践能力的培养
张灵敏;语文阅读教学的现状、问题与对策
卫志骞;我国英语教育的本土化取向探析
刘君栓;夏晓翠;刍议外语教育中人文关怀的彰显
王英;段于兰;英语课堂教学失衡的表现及对策
宋昊阳;英语教学中课堂讨论有效性的探讨
伍忠丽;英语书面表达中的常见动词错误实例分析
覃德英;唐季红;陈宜凝;简谈高考英语口语面试及其应对
屈连胜;王密卿;生物学核心概念及其教育价值和教学理解——以“稳态”概念为例
胡玉华;影响中学武术课教学质量的因素分析及对策研究
蒋丽芳;方言区农村儿童阅读现状与对策
庄小满;对美国某教师阅读课改革个案的观察与分析
顾锡涛;中美体育教学策略实践案例的比较与启示
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