教学与管理
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教学与管理2011年被转载篇目
人性的张力与教师的教学立场决策
王永明;李森;教师权力策略研究的视点及其透析
杜志强;汪昌权;激发与培养学生学习兴趣的误区——对西方近二十年来有关兴趣研究的总结与
涂阳军;文化资本视域下农民工随迁子女教育融入困境及对策
郭长伟;苏霍姆林斯基论教师职业幸福
刘小天;试论学习过程中心理障碍产生的原因与对策
毕金杰;主体间性哲学视野下的中小学教研文化探析
符淼;中小学教师绩效评价的目标管理模型研究
米锦平;代建军;校园安全意识及安全防范体系的建立
夏明强;简谈教师职业道德评价体系的构建
王菊;当前教师职业规范建设的粗陋繁冗性及其克服
张立新;无边界管理理念对中小学管理的启示
梁运佳;浅谈云架构下的农村智能学校
蒲和平;张桂力;新时期思想政治教育载体的创新与发展
陈运春;新形势下心理健康教育师资队伍建设研究
刘红艳;“自我面对”在语言教师培训中的应用
耿珣;民族地区小学英语教师素质提升策略研究
周艳鲜;高中体育教师“新老挂钩”的制度性建设
邓小兰;如何利用档案袋评价培养学生的自主学习能力
苏文秀;中小学生弱势群体的心理问题研究与教育对策
苟爱菊;乡土文化与青少年学生的道德教育刍议
罗薇;中学生参与体育锻炼自觉性不高的原因及对策
王芦英;新课改背景下中小学教师抑郁和焦虑情绪现状调查
张艳芬;中学生数学焦虑内源性影响因素的研究
肖慧;中小学生戏曲知识调查报告——以衡阳市部分中小学校学生为调查对象
米瑞玲;段桥生;中小学体育教学开展情况的调查研究——以重庆市渝东南地区为例
徐林江;从中小学音乐展示课看课程改革
张莉;地理新课程实施的影响因素与对策探讨
户清丽;王孟洲;广西中学体育校本课程开发现状分析
李顺明;如何加强体育教学资源的开发与利用
李雯娟;文学经典教育的审美期待——我国台湾地区中学诗词教育文本的启示
杨启华;不能忽略的重点——对初中识字写字目标的再认识
张聪慧;从语篇纯理功能的角度分析教材中的作品——以《卖火柴的小女孩》为例
崔雪;新课程实施中语文教师教学行为的转变研究
石兰荣;基于认知语言学的英汉多义现象研究
白虹;英语教学中渗透汉语文化的几点思考
梁艳红;英语学习中的高原期现象研究
王芳;中学生英语阅读能力现状及培养策略
樊荣萍;付蕊;从图式差异看英语阅读教学
潘秋菊;英语教学中语音知识内容缺失的调查及改进
徐宁;任务型外语教学Willis及Skehan模式之比较
田卉;关于提高思想政治课堂教学实效性的几点思考
马宝娟;卢倩倩;思想政治课对话教学的现状分析及对策
李虹;从归因理论谈体育教育中学生成就动机的培养
李志欣;体育教学中便于“逆商”教育的几点思考
张金春;试论体育教学与学生审美素质的提升
陈建红;网络环境下中学生语文自学能力培养的教育学思考
米久奇;语文教学中实施亲情教育例谈
邱兴宇;简论数学认知与语言认知差异性及其启示
谭爱平;何晓军;课堂观察——英语教师专业发展的重要途径
杨昌霞;走向批评性语言教学的外语教学法
马冬丽;建构多模态的英语学习模式
王纯磊;影响词汇附带习得的学习者内部机制研究
余清萍;Jigsaw教学法在英语听说教学中的设计与应用
亢莉;物理教学中渗透情商教育刍议
许利军;李庆丽;孙静;浅析化学教学中的非线性现象及应对
论文QQ81995535 陈丽琴;胡志刚;建构基于主体间性的思想政治教育课堂表达权
王毅;课堂演示型多媒体课件高效制作探析
龚跃莲;朱世根;本土与创新——基于地域文化为教育资源的美术教育研究
罗晓飞;民族文化视域下中小学武术教学的价值及实施策略
李亚敬;体育教学中学生自我价值感的培养
刘奕;高考分省命题考试政策效度分析
杨继龙;自我效能感、成就目标对考试焦虑的影响研究
王宽明;夏小刚;国外校车安全措施及其启示
李江红;美国的两种学生学业成就评估体系的比较研究
申梓刚;2011年人大复印报刊资料G类(教育类)27个专题转载编目续表
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