教学与管理
来源：本站原创 更新：2016/11/5 字体：
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《教学与管理》再度被评为教育类核心期刊
多视角分析我国义务教育阶段择校问题的危害
朱天利;赵琼;建晖;对城乡义务教育均衡发展的建议
李士萍;张学仁;工程思维视野下教育理论与实践关系探析
刘源;主体性教育思想的价值走向及其意义
刘风华;刘欣;论教学默契
王福显;教学要追求形式美和实质美
刘彩梅;论学校管理的增值之美
李根;基于校园文化软实力培育视角的师德建设
徐雪平;论德育有限性与学校德育实效性的关联
张建设;网络载体视域下学校隐性德育的发展
陈胜利;学校德育时机的把握与实施
余丽梅;中小学体育成绩评价的问题与对策
马中林;浅析职场学习理论在教师专业发展中的运用
王钦;郑友训;过程理论视域下的教师素养
梁军萍;后方法时代外语教师自主性的回归
苏秋萍;信息技术视域下青年英语教师专业发展研究
董瑞婷;中小学教师教育技术能力培训的调查研究——以广西壮族自治区为例
胡兆欣;网络时代中小学生心理健康教育的优势、途径和注意事项
赖运成;叶一舵;创新班级管理工作的探索和实践
徐彬;王红;再论教师的班级管理角色
崔竹;青少年学生网络语言失范与网络德育话语的重构
杨海英;文化传承视野下我国科技史的教育价值
徐秋云;李锦伟;中学生学习价值观的发展特点研究
史月杰;合作学习中教师干预有效性的调查研究
张燕;高中数学问题情境创设的有效性实证研究
常磊;英语阅读教学中教师课堂提问的研究
吴筱明;中小学生体育培训市场的发展现状与推进策略
朱守波;韩方廷;社会学视角下的课程分析
王倩;周丹丹;从博弈论视角看校本课程开发——以两所省级示范高中为例
王芳梅;进一步完善当前基础教育英语新课改之策略
易斌;思想政治课生成性资源的开发和利用
孟超;自主学习中的教师介入研究
王芳;基于网络的“生活作文”教学研究
童革;英语教学中的文化教学研究
高兰凤;英语教学中西文化导向失衡的原因分析及对策探讨
韦合;网络英语学习生态系统中的情感交互探究
张春霞;体验式英语教学中的小组合作学习
陈静;段振丰;侯英华;英语口语学习需求述评
武宏波;认知视角下的英语词汇教学研究
杨琴;思想政治课堂教学评价中存在的问题及对策
刘万 论文QQ81995535 军;思想政治课课堂教学认知目标设计的现状及应对
颜黎光;叶菁荫;杨琳;高中地理开放性“活动”问题教学研究
汤光舜;浅谈学校体育与学生多元化体育需求的协调发展
王美红;优化体育课堂教学气氛的思考
蒋思庆;基于现代教育技术的自主学习研究与实践
彭立云;新课改背景下加强生态课堂的创新与实践
米庆华;浅论任务型教学的构成及设计原则
陆洋;张素凤;贴近生活的“新作业”——初中生作业设计有效策略探析
薛梅;物理环境差异与英汉比喻的取象
贾利军;肖文娟;“课堂差异”下的英语听力分层递进教学
钟伟轩;运用形成性评价提高英语口语教学
李楚梅;蒋焕新;英语教师形成性评估与反思型教师教育模式的结合
陈家晃;基于博客的合作学习对英语自主学习的促进
赵向阁;赵惠娟;主体性情商及其在思想政治教育中的培养
王秀民;课堂评价表:促进教学回归本真——以高三化学复习课为例
杨军;体育教学中的心理健康教育的几点思索
支川;美国学校价值观教育的研究及启示
杨飞云;中美学校危机管理的差异分析
马益平;教学与管理2011年被转载篇目
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