《教学与管理杂志》2013年10期论文安徽评审有效吗

论课堂教学时间的理性存在与优化
伍叶琴郑志辉
从文本到人本:农村义务教育撤点并校的价值转型
张铭凯冉娟
个性化教育的推进策略
袁湛江
立足校本、善于互动、旨在发展——基于概念辨析视角的校本评价实践思路
陈玉云
特色学校建设深入发展的思考
梁好
让“休业式”重拾育人魅力
程显龙
学校体育场馆对外开放的制约因素
胡思博
中小学教师教学效能感与工作满意度的关系分析
张萍葛明贵
特级教师工作坊:一种有效的教师专业发展模式
黄建辉
“心理契约”视角下中小学班级管理策略新探
王鹏王秋芳
浅析“男孩危机”背后的教育管理策略——基于一个案例的分析
戎伟楠
复盘式评课的实践探索
崔华
小课题深化研究存在的几个问题
徐洁李勇
新课程改革与“穿新鞋走老路”的社会学分析
王艳霞
课堂教学中整合乡土史资源的实践
刘松柏
我国初中英语教材词汇因素研究——基于三套教材的统计与分析
何舒曼李庆燊
高中生“违规违纪”问题的调查与分析——以云南省某县一所普通高中为例
何建云唐贵良李永林唐斌
批判与重构——我看《“有效教学”概念之批判》
佃礼杰
还学生一个完整的十分论文QQ81995535 钟
刘占英
把语文教学节奏慢下来——给语文教学“三高”症提一个醒
丁卫东
初中数学生态课堂的构建策略
施俊进
发挥中学地理课程的国防教育价值
丁生军
新课改高中化学选修模块存在的问题分析
闫芹芹
人教版《现代生物科技专题》教学建议
周春香
中学语文民俗文化教学的三种策略
臧胜楠
对历史驳论题错误答法的纠正
王玉兵邵林
数学章节复习的有效探索——以“分式”复习为例
叶新和
“远虑”是实现高效英语写作教学的根本
商艳芝
思维导图在思想政治课教学中的应用
陈永中
试析三种类型物理知识的教学视角
耿建
对一道数学课本例题的改进
郭顺宏张兴筑
历史材料题的信息处理技术——以2012年江苏高考历史题23、24B为
周云华黄飞
中美义务教育教师绩效工资制度实施状况的共性与个性分析
颜建超
教学与管理2011年被转载篇目
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个性化教育的推进策略

立足校本、善于互动、旨在发展——基于概念辨析视角的校本评价实践思路

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中小学教师教学效能感与工作满意度的关系分析

特级教师工作坊:一种有效的教师专业发展模式

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复盘式评课的实践探索

小课题深化研究存在的几个问题

新课程改革与“穿新鞋走老路”的社会学分析

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我国初中英语教材词汇因素研究——基于三套教材的统计与分析

高中生“违规违纪”问题的调查与分析——以云南省某县一所普通高中为例

批判与重构——我看《“有效教学”概念之批判》

还学生一个完整的十分 论文QQ81995535 钟

把语文教学节奏慢下来——给语文教学“三高”症提一个醒

初中数学生态课堂的构建策略

发挥中学地理课程的国防教育价值

新课改高中化学选修模块存在的问题分析

人教版《现代生物科技专题》教学建议

中学语文民俗文化教学的三种策略

对历史驳论题错误答法的纠正

数学章节复习的有效探索——以“分式”复习为例

“远虑”是实现高效英语写作教学的根本

思维导图在思想政治课教学中的应用

试析三种类型物理知识的教学视角

对一道数学课本例题的改进

历史材料题的信息处理技术——以2012年江苏高考历史题23、24B为

中美义务教育教师绩效工资制度实施状况的共性与个性分析

教学与管理2011年被转载篇目

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