《教学与管理杂志》2013年25期教育论文发表时间

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《教学与管理》再度被评为教育类核心期刊
教育境界层次论——从实用教育到信仰教育
姜晶殷学明
“三维教学目标”理解和表述的主要问题与改进策略
井小溪
利益博弈下的“指标到校”政策执行研究
魏红梅
“一长执两校”学校管理模式的理性分析
陈成王德清
学校榜样教育低效的归因分析与改进
林美
江苏省四星级高中校训内容分析
刘楷何善亮
莫让“特色”成为学校发展的绊脚石
黄建辉
生活世界——班级文化建设的哲学回归
张小飞
中学生违背社会规范行为分析——基于斯科特“弱者的武器” 论文QQ81995535 视角
司长娥
周记:学生和班主任心灵沟通的平台
耿娟琴
初中生“情感、态度与价值观”评价探讨
吴钢杨虹
教师为什么写作
童其林
中小学生孤独感和心理健康状况的调查研究
李振葆何宝平
校车优先通行权制度及其完善
崔晓
名师课堂为何难复制
高玮
对新课改几个问题的思考
陈映
文化渗透:中学文言文教学的终极追求
刘宏业
对高中数学课堂教学设计的几点思考
洪燕君
高中生英语交际能力培养探究
李向勤
公民意识教育:思想政治课教学的价值根基
李锋
高中地理教材“活动”栏目功能及教学建议——以人教版高中地理教材必修I
唐信其郭庆华
化学教学中融入社会事件的思考
王保强
语文教材课后练习对中考命题的示范作用
王宝安
再探勾股定理的证明
张兴筑
让学生真正拥有英语课堂话语权
黄三妹
教学设计应凸显主题立意——以《新中国初期的政治建设》为例
马巧高
物理问题情境的数理抽象及其解释监控
肖学雷
巧用生物学教材中的“想一想,议一议”
陈卫华
对人教版历史教科书中几个问题的商榷
侯智林
电子式滑动摩擦力探究仪
崔伟
基于双向选择的高考平行志愿机制改革研究
厉浩何建敏卢一亭
圆锥曲线的常见题型分析——高考中圆锥曲线压轴题初探
潘佩
在平凡中超越:英国金斯福德社区学校特色发展及启示
朱忠琴
教学与管理2012年被全文转载篇目

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教育境界层次论——从实用教育到信仰教育

“三维教学目标”理解和表述的主要问题与改进策略

利益博弈下的“指标到校”政策执行研究

“一长执两校”学校管理模式的理性分析

学校榜样教育低效的归因分析与改进

江苏省四星级高中校训内容分析

莫让“特色”成为学校发展的绊脚石

生活世界——班级文化建设的哲学回归

中学生违背社会规范行为分析——基于斯科特“弱者的武器” 论文QQ81995535 视角

周记:学生和班主任心灵沟通的平台

初中生“情感、态度与价值观”评价探讨

教师为什么写作

中小学生孤独感和心理健康状况的调查研究

校车优先通行权制度及其完善

名师课堂为何难复制

对新课改几个问题的思考

文化渗透:中学文言文教学的终极追求

对高中数学课堂教学设计的几点思考

高中生英语交际能力培养探究

公民意识教育:思想政治课教学的价值根基

高中地理教材“活动”栏目功能及教学建议——以人教版高中地理教材必修I

化学教学中融入社会事件的思考

语文教材课后练习对中考命题的示范作用

再探勾股定理的证明

让学生真正拥有英语课堂话语权

教学设计应凸显主题立意——以《新中国初期的政治建设》为例

物理问题情境的数理抽象及其解释监控

巧用生物学教材中的“想一想,议一议”

对人教版历史教科书中几个问题的商榷

电子式滑动摩擦力探究仪

基于双向选择的高考平行志愿机制改革研究

圆锥曲线的常见题型分析——高考中圆锥曲线压轴题初探

在平凡中超越:英国金斯福德社区学校特色发展及启示

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