《教学与管理杂志》2014年16期国家级教育类期刊目录

中国人论文QQ81995535 民大学书报资料中心基础教育系列刊人选教育部中小学图书馆(室)推
微型课程概念辨析
袁志芬
微教育:课堂教学改革出路之审视
王忠惠
当前综合实践活动评价的问题、原因与对策
王中华
中小学校本教研工作开展情况调查
罗槐
拓展学生自主发展空间的实践与思考
吕丁学
中小学师德考核问题及对策探究
周冬梅
普通高中“师徒结对制”失衡之痛
孙明玉
基于教育质量保障的校本课程管理制度设计
陈栋
班级活动要实现“一般要求”与“发展特长”的融合——基于班级活动与学生
蔡炳成张苏海
科学化与人性化:班级管理工作的灵魂
鲍雪燕
抛锚式主题班会的应用——以一节“朋友”主题班会为例
周莉
以带题授课推动中小学教育科研
刘桂华王廷华
微课的制作及应用浅探
范福生
高中语文新课程教科书文学选文编排比较研究
李军亮
高中新课程教学应重视数学文化的教育
周洪兆
从语言活动类型看中学英语语法教学活动的缺失
冀小婷
利用课本“附件”提升教学效果
鲁新民
数学教学应从学生的“基本活动经验”抓起
宋庆莉
微型实验在初中化学实验教学中的应用
王荣桥
生物课堂教学应重视新闻资源的应用
金飞宇
生活化科学试题的设计路径
朱婉萍
浅议阅读教学的最小“教学干预”
徐松
高中英语口语教学改革的实践与探索
孙辉
博物馆课程资源的开发与利用——以中学历史学科为例
张利娟
地理教学中启发点的选择和启发形式的设计
赫兴无
物理教学中有效开展合作学习需明确的几个问题
陆海军刘宏
体育与健康课程中安全教育综合实践的开展
李晓芸
试论高考复读现象存在的合理性及其局限
王锴谭才锋
英语“一年多考”——高考改革的“第一刀”
李小宁
浅析欧洲中小学培养学生公民参与能力的四种途径
侯丹娟李薇薇
怎样的课才是真正的好课
冯卫东
教学与管理2012年被全文转载篇目

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中国人 论文QQ81995535 民大学书报资料中心基础教育系列刊人选教育部中小学图书馆(室)推

微型课程概念辨析

微教育:课堂教学改革出路之审视

当前综合实践活动评价的问题、原因与对策

中小学校本教研工作开展情况调查

拓展学生自主发展空间的实践与思考

中小学师德考核问题及对策探究

普通高中“师徒结对制”失衡之痛

基于教育质量保障的校本课程管理制度设计

班级活动要实现“一般要求”与“发展特长”的融合——基于班级活动与学生

科学化与人性化:班级管理工作的灵魂

抛锚式主题班会的应用——以一节“朋友”主题班会为例

以带题授课推动中小学教育科研

微课的制作及应用浅探

高中语文新课程教科书文学选文编排比较研究

高中新课程教学应重视数学文化的教育

从语言活动类型看中学英语语法教学活动的缺失

利用课本“附件”提升教学效果

数学教学应从学生的“基本活动经验”抓起

微型实验在初中化学实验教学中的应用

生物课堂教学应重视新闻资源的应用

生活化科学试题的设计路径

浅议阅读教学的最小“教学干预”

高中英语口语教学改革的实践与探索

博物馆课程资源的开发与利用——以中学历史学科为例

地理教学中启发点的选择和启发形式的设计

物理教学中有效开展合作学习需明确的几个问题

体育与健康课程中安全教育综合实践的开展

试论高考复读现象存在的合理性及其局限

英语“一年多考”——高考改革的“第一刀”

浅析欧洲中小学培养学生公民参与能力的四种途径

怎样的课才是真正的好课

教学与管理2012年被全文转载篇目

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