数学教学研究
来源:本站原创 更新:2016/11/5 字体:
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刘希栋研磨出新意 精雕见匠心——“充分条件与必要条件”第一课时磨课实录与
江建国 李冀英发挥教师在探究活动中的引导作用
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章水云 吕峰波考题多变 归类最好——浅谈圆锥曲线性质问题的归类解析方法
夏力民多方位审视 多策略解题
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