数学教学研究
来源:本站原创 更新:2016/11/5 字体:
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王小青有教无类 教出一样的精彩——基于“最近发展区理论”的高考试题在低层
陈华安破解高考题的利器——运算求解能力的突破
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李跃仁 李悦利用对应思想巧解一类高考三角函数图像与性质问题
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刘转玲 论文QQ81995535 数形结合在解题中的应用
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