数学教学研究
来源:本站原创 更新:2016/11/5 字体:
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争论早就有结论,莫让错例长期留——关于复合函数反编制问题的部分争鸣资
本刊编辑部《课例:函数的周期性》几点商榷与建议
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瞿春波折线型函数的图像与性质研究研究性学习示例:对一道北京大学自主招生试题
王先东 查炜适时点拨:引领学生进行有效思维——例析不等式整数解个数问题的求解策略
殷伟康创新能力培养在高中数学教学中的实践与思考
樊陈卫一道课本习题的四个探究片断
范习昱管窥“以形助数”的十个视角
李红春定义法在高考中求数列通项公式的应用
李志伟在制高点上对数列高考题的再思考
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于志洪非对称(p,2)-Laplacian Dirichlet问题的非平凡
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严志丹师范生线性方程组迭代法的教学实践
罗芳 康淑瑰 郭福日 王振芳基于MATLAB的留数计算方法的探讨
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