教学与管理
来源：本站原创 更新：2016/11/6 字体：
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教学与管理(小学版)来稿须知
对当下国内实施“翻转课堂”的冷思考
陈宝花学校“生命教育”特色的创建与思考
于艳丽好校训应突出五性
梁好开学仪式要有形式更要有内容
孙娜让学生正确面对批评
孟彩关注小学生习惯的培养
王良营 张锐学校工作计划要成为教师的共同愿景
赵建华 周平健准确把握奖励的时机
牟妲小纸条也能有大作用
黄燕用教育家的情怀看学生
龚俊波观课的五种视角
廖纪元语用让语文不再是“教过”,而是“学过”
李永顺教研组须要强调认同感
曹海“词串识字”应当有相对刚性的评价指标
吴丽娟数学化视角下的数量关系表征例谈
张敏错题改正应成为培养学生数学素养的契机
张卫星小学低段语文群文阅读议题的选择
黄玲玲文本互读:让“用教材教”成为可能
杜福全 杨树亚找准课堂练笔的着力点
廖琢佳小学数学教材中的类比推理及教学策略
顾晓东借助几何直观,提高运算教学效率
徐伟平在动手实践中实现真正的数学理解——以苏教版四年级下册《三角形、平行四
黄红成用数学练习方式推进科学测量工具的结构化使用
陈微刚例谈小学数学描述性概念的教学
姚建法成为有风格的教师
张朝全把词语放到具体的语境中去
周乐 论文QQ81995535 苏教版小学数学教材“转化”策略的变化
仲崇恒美国小学职业生涯教育管窥
栗新优质课评选当精减
程显龙山东威海经济技术开发区凤林学校
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