大学(研究版)
来源：本站原创 更新：2016/11/8 字体：
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《高端访谈——关于现代大学的思考》首发式隆重举行
大学应重视人才培养的每个环节——访西安交通大学校长郑南宁
张男星;王春春;如何开展高等学校绩效评价
高校绩效评价是对中国高校评估模式的积极探索
顾海良;绩效评价要关注培养目标,注意导向
刘建平;完善和推进高校绩效评价既要积极,又要稳妥
刘贵芹;绩效评价的关键是规则的制定
郭新立;高校绩 论文QQ81995535 效评价需要五个基本条件
王奇;高校绩效评价是高效低碳教育观的反映,需要制度化地开展
黄进;对不同类型学校实行分类绩效评价
朱庆葆;绩效评价开启了高校评价的新思路
牟延林;绩效评价工作是一项事业,要从不同主体的角度进行综合考虑
李亚东;绩效评价很难完美,但定位要准
周雪峰;高校绩效评价应由行政主导
陆岳新;绩效评价要注意高校特色和教育规律
胡娟;评价指标是绩效评价的核心
袁连生;《教育规划纲要》解决了绩效评价的合法性问题
邱均平;应用性是高校绩效评价研究的重要指向
张男星;大学本科复合型研究人才培养模式探索——以华中师范大学交叉实验班为例
李克武;胡中波;郑伦楚;着力打造特色 提升核心竞争力——以焦作师范高等专科学校为例
刘文锴;当代美国高等教育评估历史与制度
赵宇新;日本大学本科课程模式的演变及发展趋势
闫飞龙;澳大利亚海外教育质量保障策略探析
王志强;刘卫智;“高校优势学科和特色专业培育研究”成果报告
“高等学校人才柔性流动研究”成果报告
行进在历史与文化中的大学
梁燕玲;中国高等教育学会教育评估分会关于召开2011年学术年会的通知
高端访谈——关于现代大学的思考
高等学校绩效评价学术研讨会成功召开
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