生物学教学
来源：本站原创 更新：2016/11/8 字体：
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基因拷贝数变异研究进展
宋新强“神经调节和体液调节的关系”一节的概念转变教学
韩涵蔬菜种子及其科学储藏
赵武 王卫东通过SSI教学提升学生的生物学伦理水平
陈玙 苏咏梅H7N9禽流感病毒概述
李琛霖用“会声会影”软件编辑生物学教学视频
裴景娜简论生物学课程基地建设的原则
钱留华浅谈“植物组织培养”选修课程的实施
钱亮如何开展初中生物学概念教学
柳俊霞 曲娟以生为本,铸造生命化的生物学课堂
陈维胚乳的倍性
马士杰借助人体结构讲解高中生物学知识
聂建荣“植物细胞工程的基本技术”一节的教学设计
王晓红生物学探究中如何引导学生发现和提出问题
田靖安“两栖类的生殖与发育”一节的教学设计
范慧娟“绿色植物的蒸腾作用”的教学设计
张树岭 王菲菲“基因指导蛋白质的合成”一节的问题链教学设计
施桂丽生物学教学中实施问题教学的探索
王洪奎基于项目的探究性学习模式的实践与思考——以“质壁分离及复原”实验为例
李云“光合作用探究历程”的教学设计
姚亭秀 韩宏杰抗生素对土壤微生物影响的实验设计
郑国建高中生物学的“中间”说
梁愈高效生物学课堂离不开“微实验”
谷辉“影响鼠妇分布的非生物因素”实验装置设计
王美芹应用问题式教学法突破生物学图表难题
刘原平浅谈生物学坐标曲线题的解题步骤
黄琼芝提高“生物体维持pH稳定的机制”实验的教学效果
苑国英2013年江苏高考生物学试卷特点例析
张从福例析生物学选择题中的歧义表述
邓萍芳从研究报告中获取素材编制实验试题例述
廖乐祥生物学教学中创设问题情境的方法
高培仁2013年江苏省高中学业水平测试生物学试题的评析及 论文QQ81995535 教学启示
易兴无关注生活关注健康———十年上海生物学高考题浅析
赵东方 谢建平通过“互花米草”探究活动,进行未成年人生态道德教育
冯雪松 李梓榕 汤臣栋“血型鉴定”的模拟实验
陈乐东 王赢用大蒜进行生长素的实验探究
康利娟几种常见试纸的作用机理
陈海学基因突变对性状的影响
邹冬儿浅谈初中生物学课程自主学习中教师的作用
杨宏辽浙科版《现代生物科技专题》课堂复习浅析
李毅 宋伊芬 韩瑛“顾名”不可“思义”举例
庞四喜高中生物学知识网络的构建
黄玮初中生物学教材“课外探究”栏目实施的现状调查及改进对策
冯锐 解凯彬 高璇辽宁发现迄今最早侏罗纪多瘤齿兽类哺乳动物化石
内蒙古发现最原始的具毛发哺乳动物完整化石
云南发现我国目前最早竹子化石
中美洲发现33种奇异新蚂蚁
德、荷科学家发现尼安德特人会制造骨器
青海蒙古族人具有高原适应的特殊遗传基因
日利用基因技术开发出耐旱水稻
我国揭示细菌细胞分裂的机制,有助于研发新的广谱抗菌药物
我国全球首例全基因组测序技术筛查试管婴儿健康成长
英发现一种能助农作物空中取氮的甘蔗细菌
我国揭示RNA二级结构剪接调控新机制
中国科大发现肿瘤发生新机制
澳发现白细胞介素-11可用作抗癌药物新靶点
美研发的疟疾疫苗或可百分之百免疫
日研究人员利用iPS细胞成功再生猪膝关节
中国科学家用从尿液提取的干细胞培育出牙齿
我国科研人员发现新型人冠状病毒感染机制
新研究确认H7N9病毒源自家鸡
美科学家揭开埃博拉病毒之谜
美发现用药物调节特殊免疫细胞可控制肿瘤生长
英确认恶性生殖细胞肿瘤分子开关
美科学家用纳米粒子增强免疫细胞的功能来治疗癌症
- 于华会 杨志玲
有关“神经调节”的几个问题的解析
裴柳《植物的智慧》序
张治《生物学教学》杂志2014年征稿简则
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