生物学教学
来源：本站原创 更新：2016/11/8 字体：
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周存通 丁国骅 杨晓青- 肖军 滕继林
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李能国高三生物学复习教学中逻辑化处理的应用
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刘中国制作生物学科电子白板课件的几点经验
顾彪从“大科学”视角重审“植物有机成分——精油提取”实验的教学价值
杨青青生物学教学中拓展与延伸教材例谈
汪晓琳例析示错法在中学生物学实验教学中的应用
刘佳璐 杨宇杰 郑晓蕙例谈复习课教学中不同功能的问题设计
王欣欣应用“以学定教”提高生物学复习课 论文QQ81995535 教学的有效性
李华飞生物学实验教学中探究性情境的创设
包虹“物质跨膜运输的方式”的教学设计
王丽 黄东企例谈微课在高中生物学教学中的应用
肖安庆 李通风物理和化学模型在细胞膜教学中的应用
马巍“酶”专题复习的教学策略
张万明“生物与非生物环境的关系”(第2课时)的教学设计
梅守真“生态系统的自我调节功能”一节的教学设计与感悟
潘静震例析人教版高中生物学教材中“对照实验”的种类和作用
唐晓明“减数分裂”一节的体验式教学设计
陆春花“DNA是主要的遗传物质”的教学设计
杨颖应用宏观类比进行“细胞器的结构及功能”一课的教学
袁君宜微核糖核酸(microRNA)在癌症诊断和治疗方面的应用
史文婷例谈脂肪的转化对萌发种子干重变化的影响
宁洁寄生植物莬丝子
岳仓锁层析液和实验材料对“叶绿体色素的提取与分离”实验结果的影响
陈琳“观察双壳类动物实验”的教学实施探索
李兰兰例析“配子法”在遗传题中的应用
章晓春师生互动,提高试卷讲评效果
龚超凤与种子生理相关的试题解析
卜祥通应用试卷讲评提高教学实效
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夏清利用配子生成规律解连锁互换图型题
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Excel在生物学科技活动中的应用——以相关分析为例
徐晟翀 逄亚南动物园科普解说工作方法的探索
李清 徐正强 涂荣秀 谢华彪 陈志兵 王叶 陈云霜基因突变如何自发产生
鞠永峰转基因植物标记基因的安全性问题及其对策
王洪伟一字之差的生物学概念辨析
姚杭海对神经元的发现与认识
李延香 牛传玉香港初中科学教材《生活与科学》的特点与启示
樊景新在“光合作用”教学中对有关专业术语表述的不妥之处
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抓住“光”字进行初中显微镜结构的教学
陈龙干对“探究馒头在口腔中的变化”实验的几点建议
雷志华外来入侵植物
张振
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