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天津教育
来源：本站原创 更新：2016/11/12 字体：
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强教为民,教育要全面上水平
孙文魁;
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静海:建设者之歌
邓 论文QQ81995535 蕙;韩大勇;
“奥数”争论为什么始终无果
荆平;
信息
激情成就梦想——记我的徒弟庄惠芬老师
朱永新;
关于义务教育继续“现代化”的一些思考
刘长兴;
教育是一份永恒的事业——访天津市南开区实验学校校长谢永芬
韩大勇;谢永芬;
推广“先学后教,当堂训练”教学法的体会
蔡林森;
天津市多部门联手为校园安全保驾护航
创建“全面发展、人文见长”办学特色的思考
马淑苓;
在“情趣态作文”实践中探寻作文教学规律——兼谈《一件令人感动的事》导
刘军;
让中国的孩子走得更远
李奇;
用心去做,超越自我——记天津市五一劳动奖章获得者吴世民
魏定敏;
班集体教育均衡发展是义务教育均衡发展的关键
杨连山;
无需保留“教育秘密”
顾伟清;
以科学发展观为指针,构建特色育人之路
张秀芝;
为实现教育公平而努力
田福安;
名师工作室生存状态分析及问题对策建议
孙世杰;
关于“科技创新人才培养项目”的理论与实践探索
姜
国庆;张健;
天津市义务教育实现“两提升”,优质、均衡一起抓
向方法要效率:语文教学与复习的必由之路
温锁林;
关于“教研文化”的几点思考
刘文祥;
架起区级教研与校本教研之间的桥梁
罗燕;
在数学学习评价中培养学生的自信心
张立琴;
开发课程资源,提高课程质量
刘虹;
多媒体技术与数学学科整合的“优”与“忧”
李银珍;秦立军;
以“培育真人”为理念提高课堂教学实效性
柳长友;
采用任务型英语教学途径,培养学生的语言运用能力
胡建玲;
浅谈新课标背景下的诗歌鉴赏教学
穆宏丽;
浅谈美术课堂上学生创新能力的培养
王道普;
怎样上好一堂音乐欣赏课
王守娜;
博客
乍闻音酷似,细品味异同——同、近音异形熟语荟萃(三十四)
张菁;隽永;
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