《电气电子教学学报杂志》1996年03期甘肃教育类正高论文要求

面向21世纪电子系列课程改革综述
蒋焕文
关于电路课程内容和体系改革的探讨——兼谈《电路理论基础》修订版特点
陈希有,周长源,许承斌
电工、电子基础课程体系与教学内容的改革
薛钧义,邱关源,傅君眉,马西奎,刘树堂,马积勋
深化教学改革、适应科技发展形势的需要
宋文涛,徐国治
国外工科院校弱电类电子电路教学现状与思考
李哲英
对弱电类基础课程教学改革的几点建议
韩乐
关于模拟电子电路课程的改革
面向21世纪课程改革的探讨—— 论文QQ81995535 谈“电子系统设计的理论和实践”
童乃文
电子技术教学方法改革探索
叶尚涛
利用状态方程进行连续LTI系统数值求解
姜永权
关于“信号与系统”教学中的两个问题
李建华
电路系统与程序系统的相似性
彭沛
获取汉字结构码的新方法
胡书屏,刘明贵,陈艳峰
受控源控制量变换的探讨
郑崇伟
电工学试题库微机管理系统研制总结
王文学
全国高校电子技术会议在太原召开
张志明
可编程器件引入电工教学的必要性及可能性
何丽静,刘廷文,冉凡英,刘艳
改革实验模式建立电子技术课程的教学新体系
蔡惟铮
加强计算机教学中实践性环节的一种尝试
胡仁杰
应该鼓励教师研制实验装置
林澄渊,冯惠
功率表对被测电路影响的分析
江维澄,钱克猷
单—三相电源裂相装置的研制
周波,王永强,王勤贤,李鹤文,郭爱莲
关于计算机等级考试与能力评估
傅云凌
对专业基础课师资培训的看法
谢源清
“替代”、“等效”及密勒定理的进一步探索
沈传墉
“三要素公式”的适用范围
张红岩,孙士乾
用戴维南定理分析含受控源电路的讨论
贺桂芳
集成运放负反馈电路输入输出电阻的求解
孙福成
王端骧教授传略
王端骧

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关于电路课程内容和体系改革的探讨——兼谈《电路理论基础》修订版特点

电工、电子基础课程体系与教学内容的改革

深化教学改革、适应科技发展形势的需要

国外工科院校弱电类电子电路教学现状与思考

对弱电类基础课程教学改革的几点建议

关于模拟电子电路课程的改革

面向21世纪课程改革的探讨—— 论文QQ81995535 谈“电子系统设计的理论和实践”

电子技术教学方法改革探索

利用状态方程进行连续LTI系统数值求解

关于“信号与系统”教学中的两个问题

电路系统与程序系统的相似性

获取汉字结构码的新方法

受控源控制量变换的探讨

电工学试题库微机管理系统研制总结

全国高校电子技术会议在太原召开

可编程器件引入电工教学的必要性及可能性

改革实验模式建立电子技术课程的教学新体系

加强计算机教学中实践性环节的一种尝试

应该鼓励教师研制实验装置

功率表对被测电路影响的分析

单—三相电源裂相装置的研制

关于计算机等级考试与能力评估

对专业基础课师资培训的看法

“替代”、“等效”及密勒定理的进一步探索

“三要素公式”的适用范围

用戴维南定理分析含受控源电路的讨论

集成运放负反馈电路输入输出电阻的求解

王端骧教授传略