《数学教育学报杂志》2015年04期论文贵州职称评审可以用吗

为孩子进入数学的五彩世界修桥铺路——评宋乃庆主编《小学数学文化丛书》
张恭庆
惠及子孙,功德无量的大胆尝试——评宋乃庆主编《小学数学文化丛书》
刘应明
初中数学教材难易程度的国际比较研究
曹一鸣吴立宝
美国中学数学教学中的数学文化活动
林佳乐汪晓勤
中美职前数学教师理想知识的比较研究——基于培养方案的分析
尚晓青 Ann.Farrell 陈晓端张筱玮
中美两国课程标准中高中函数内容的比较
严卿胡典顺汪钰雯纪静萍黄舒娴
俄罗斯高中代数与几何教材整体知识结构研究——以俄罗斯教育出版社两种代
王奋平杜晓梅
教育数学:缘起、旨趣、现状和意蕴
朱华伟徐章韬
数学估计及中国数学课程标准对其的培养要求
沈威曹广福
初中数学新老教师课堂教学语言比较研究
叶立军李燕斯海霞
从四基结构图的绘制透视职前数学教师课程观
王瑞霖刘晓玫
教学与科研相结合原则在偏微分方程数值解教学中的实践
黄鹏展
简易逻辑教学困惑对高师数理逻辑教学的启示
李杰民
不同年级大学生数学成绩影响因素统计分析
肖启华张丽蕊石恩花
HPM视角下向量组线性相关性概念的教学设计
项晶菁
高一学生单调函数概念认知水平研究
朱立明马云鹏韩继伟王久成
高三数学复习高效教学案例分析
万文婷叶俊杰
初中数学教师课堂提问的方式和反馈水平实证研究——基于三位教师课堂录像
胡启宙孙庆括
20世纪以来中学数学教材中“负负得正”法则解释方式的研究
贾随军刘明君叶蓓蓓曹春艳
小学生数字线估计中的分段策略
邢强徐争鸣蔡新华
数学与艺术融合在小学数学教育中的途径探析——基于《艺术与数学》的研论文QQ81995535 究
熊妍茜张辉蓉
在家庭教育活动中渗透数学文化的探索——基于《小学数学文化丛书》的应用
郭萌王宁
中国数学教育研究现状分析——基于《数学教育学报》载文研究
俞宏毓
数学教育国际化的特点及启示——基于“中国首届数学教育研究方法培训会”
叶志强

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