《高教发展与评估杂志》2008年01期中级教育类教育论文

培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者
王冀生;
数见数习
王远国;
评议中国大学的“正名运动”
张礼永;
大学人文教育与科学教育疏离成因探析
王炜;肖金生;
打通高校毕业生通向农村的道路
李军;杨春生;朱志勇;
一个冷清的意义视界:非主流高校的生存与发展
董云川;张建新;刘徐湘;刘康宁;徐延宇;刘永存;王顶明;曹潇吟;
高教评估中主体的“自我意识”及其意义
刘徐湘;
以人为本:通过学生评教推动高等院校和谐发展—— 论文QQ81995535 中国高教学会教育评估分
张红伟;章建石;杜瑞军;李庆丰;付勉兴;
对今后本科教学评估工作的设想
李小梅;屈琼斐;李延保;
本科教学工作水平评估指标体系研究
纪红;
弗得不亲
王远国;
本科教学评估“特色项目”探析
王燕;
数据挖掘在本科教学评估中的应用
赵健;傅莉;
基于波士顿咨询集团矩阵的大学学科规划研究
张艳敏;
应用粗糙集理论对一级学科整体水平评估结果的分析
孙继红;杨晓江;
大学学术组织结构发展趋势简论
胡成功;刘洁;
瑞典高等教育质量审计和学科专业评估
刘常庆;
迈向欧洲高等教育区域:应对全球化世界的挑战
曹芳;
《高教发展与评估》入选CSSCI扩展版来源期刊(2008-2009)
伊夫;
知识观视野下的教育实习模式
李瑜;
大学生实践能力调查:用人单位和毕业生的视角
李庆丰;赵一夫;
国际高等教育质量保证机构网络(INQAAHE)正式会员机构简介澳
韦永华;
教育类学术期刊论文篇目辑要
李丽;
藏修息游
王远国;

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培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者

数见数习

评议中国大学的“正名运动”

大学人文教育与科学教育疏离成因探析

打通高校毕业生通向农村的道路

一个冷清的意义视界:非主流高校的生存与发展

高教评估中主体的“自我意识”及其意义

以人为本:通过学生评教推动高等院校和谐发展—— 论文QQ81995535 中国高教学会教育评估分

对今后本科教学评估工作的设想

本科教学工作水平评估指标体系研究

弗得不亲

本科教学评估“特色项目”探析

数据挖掘在本科教学评估中的应用

基于波士顿咨询集团矩阵的大学学科规划研究

应用粗糙集理论对一级学科整体水平评估结果的分析

大学学术组织结构发展趋势简论

瑞典高等教育质量审计和学科专业评估

迈向欧洲高等教育区域:应对全球化世界的挑战

《高教发展与评估》入选CSSCI扩展版来源期刊(2008-2009)

知识观视野下的教育实习模式

大学生实践能力调查:用人单位和毕业生的视角

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教育类学术期刊论文篇目辑要

藏修息游

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