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教育导刊(下半月)
来源：本站原创 更新：2016/11/14 字体：
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期待幼儿园的“男天”更精彩
郝卫锋;
“园校一体、学做合一” 培养新型幼教师资 郑州幼儿师范学校
广州市学前教育均衡发展现状的调查报告
赖淑贤;叶平枝;
广东省幼儿园教师队伍建设存在的问题及对策
李曲生;
基于问题的学习对大班幼儿元认知能力发展影响的研究
撒婷婷;杨宁;
“儿童读经”背后的文化弊病与教育弊病
刘晓东;
幼儿静态与动态表情理解能力的发展及其教育启示
王军利;卢英俊;
流动学前儿童自信心培养初探
王晓芬;蔡春燕;
基于心理学角度的认知与神经科学促进儿童发展研究的述评
杨旭佳;李芳;
3岁～6岁儿童注意的发展及其对ADHD研究的启示
程永佳;
试论幼儿园音乐区环境创设
汪菲;蔡黎曼;
幼儿园韵律活动的设计与实施新探
陈娅;游景如;
幼儿园音乐活动中语言运用的探索
朱湘辽;
如何提升幼儿园绘画活动指导的有效性
韩婉姝;
大班科学活动:可回收利用的垃圾
廖育贤;
大班科学活动:凹面镜中的我
胡国良;
重视树立以家庭为中心的合作理念
郑福明;
广州、杭州、上海三地学前教育三年行动计划(2011～2013年)之比
宋伟;袁爱玲;
如何正确理解“幼儿教师专业成长”
莫源秋;
浅析实施幼儿教师角色转变的策略
车小妍;
构建素质教育导向的学前教育质量保障体系
孙世杰;
试析有质量的学前教育的基本内涵
辉进宇;褚远辉;
幼儿教师素质是提高学前教育质量的关键
韩冰清;
提高学前教育质量应立足于儿童的全面发展
许东红;
学前教育质量从何而来
黄春蕾;
教育制度变革是提高学前教育质量的推动力
索长清;
有质量的学前教育应 论文QQ81995535 该具有鲜明的时代性
牛翠平;
适合的教育才是最好的教育
许琼华;
重视学前教育质量评价
胡玉智;
礼仪教育在幼儿阶段的价值及其实施初探
朱金荷;
水墨童真——幼儿水墨画教学指导策略
陈敏玲;
对幼儿分享行为的思考
郑永;
走出幼儿园绘本教学的三大误区
吴茜;
道德启蒙教育中父亲责任缺席的原因、危害及教育对策
冯永刚;
用心解读孩子口中的“我不会”
徐湘晖;
父母干预自闭症儿童之重要性探析
刘梅珍;
国外幼儿教师工资待遇与福利改革的比较研究
朱长胜;
姜
勇;
韩国英才教育背景下的婴幼儿创意性哑剧活动及其启示
付延风;张建波;
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