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教育导刊(下半月)
来源：本站原创 更新：2016/11/14 字体：
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广州市番禺区直属机关幼儿园东环园区
学前教育研究的使命与担当——关于学前教育学科建设之反思
周燕;
深入解读《3-6岁儿童学习与发展指南》——广东教育学会学前教育专委会
孟田;
关系思维视角下对学前教育发展的再思考
李 论文QQ81995535 飞;
学前教育资源公平分配问题探析
蒋冠瑞;
我国幼儿混龄教育研究的文献计量分析(2001～2011年)
马淑琴;张莉莉;
试析幼儿助人行为的培养策略
高媛;田澜;
不同社交地位幼儿心理理论发展水平的差异研究现状及启示
杨晨晨;刘云艳;
3岁～6岁进城务工人员子女学习习惯培养初探
王晓芬;张菊梅;
如何在美术活动中促进幼儿自主学习和发展
皮军功;王声平;
幼儿园视唱练耳活动实施初探
蔡君;
在主题活动中支持幼儿制定学习计划
董剑晖;
大班幼儿户外写生的组织与指导
张国娟;
大班体育活动:小鸟勇士
何锦荣;
大班科学活动:垃圾压缩放
黄少仪;
构建维护幼儿教师合法权益的“安全网”
陆青雯;梁慧怡;吴雪芹;
对农村幼儿园安全管理的思考
张琴秀;庞婷;
以适宜的形式开展幼儿园后勤管理工作
吴东红;
幼儿园“片区联动”教研模式的构建
许丽双;颜翠清;
浅谈幼儿园美术教学过程中的程序安排
茅芳琴;
浅谈记录卡在科学活动中的有效运用
赵虹;
浅议自主游戏
隋秀芬;陈文英;
区域活动的有效开放策略
李月文;
家庭教育的
盲
点——幼儿心理健康教育
包红英;
家庭教育中记录的使用状况探析
吴航;朱嫚嫚;
在日常生活中演绎和创编故事——谈亲子阅读的有效途径
董春华;
父亲参与对儿童心理发展的影响研究述评
杨明;
简析意大利幼儿园新课程的特点及发展趋势
胡恒波;
近十年来印度学前教育政策的特点与启示
钱晓玲;
世界主要国家学前教育普及行动计划及其特点
庞丽娟;孙美红;张芬;夏靖;张爱华;
学前教育公平研究十年回顾与展望
何孔潮;李丹;张爱华;
广东教育学会学前教育专业委员会第二次会员代表大会暨2012年学术年会
郭卉菁;
广州市第二幼儿园
广州警备区幼儿园
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