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教育导刊(下半月)
来源：本站原创 更新：2016/11/14 字体：
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关于幼儿园准入机制的思考
王阿丹 张博
论我国学前教育个人投资的政府引导——以香港地区的经验为鉴
高福营 邱芸
《幼儿园教师专业标准(试行)》的认可度调查与政策建议
李辉
“基于问题的学习”(PBL)案例解析——以大班《搭高》为例
池丽萍 包仕梅
谈谈如何让幼儿学会情绪表达规则
王彤音 张莉
托班幼儿秩序感培养的有效途径
姚蓉
心理分析视角下对学前儿童社交退缩行为的理解与干预
嵇珺
幼儿对游戏规则的理解与执行力研究
李婷 卢清
幼儿园角色游戏中“模拟社区”游戏的实践与思考
李利
例谈图标在中班角色游戏中的有效运用
曹勤华
如何建构适宜的中班角色游戏区网络图
孙静
幼儿园差异教学的价值定位及实施策略
常红 桑青松
大班美术活动:奇特的鱼
连燕
大班科学活动:我发现了葱的秘密
石玲玲
建立对儿童发展的合理期望
侯莉敏
幼儿园家教沙龙活动的组织与管理
李瑾
幼儿园促进家园合作的途径和方法
刘嘉宜
农村幼儿园园本教研的问题及对策——基于对四川省某县6所乡镇幼儿园的调
文欣
浅谈缓解小班新生适应困难的班级管理艺术
彭解华
“逗孩子”现象一瞥——如何正确对待孩子被“逗”
赵青坡
家长利用超市资源促进儿童感知觉发展
邢玉平
儿童早期成长中父性教育缺失的影响及对策
李娟
试析游戏在幼儿美术活动中的有效运用
张艳萍
浅谈如何科学地组织幼儿活动
王丹霞
以文化引领创新家长学校
林慧明
分享玩具风波的反思与应对
郑永
让自然角和幼儿“对话”
刘衍霞
近十年来美国学前教育体制 论文QQ81995535 改革的特点与趋势分析
刘菊华 曹能秀
国外儿童忽视研究现状及发展趋势探析
李金霞 刘爱书 杨迪
取消幼儿园“赞助费”后的制度该如何设计
刘焱 宋妍萍
建立学前教育公共服务主体多元化的制度机制与协调机制
王海英
如何提升幼儿教师心理弹性水平
孟凡锐
幼儿体育活动风险控制
肖永强 马琳
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《中国校医杂志》2012年11期
《教育实践与研究(B)杂志》2011年03期
《山西教育(教学)杂志》2014年04期
《基础教育参考杂志》2013年01期
《人口研究杂志》2012年05期
《教育科学论坛杂志》2015年17期
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