《教育导刊(下半月)杂志》2014年05期查稿编号

广州市黄埔区育蕾幼儿园平安校园成长乐园
基本公共教育服务体系构建与学前教育制度完善——基于中国学前教育发展的
张原
职前幼儿教师“教育实践与体验”问题研究——基于《教师教育课程标准(试
李国栋张三花
学前教育专业论文QQ81995535 点、线、面结合的职业能力课程体系的构建——基于《教师教育
张富洪
幼儿时序认知发展的个案研究——以河南省某农村学前班为例
舒曾
大班幼儿身体生长观念的个案研究
石建伟
3-6岁幼儿注意水平研究
曾彬吕园
创设良好环境促进幼儿积极情绪发展
周敏贤
《指南》背景下的“班际间”数学区活动实施初探
陈欣生
浅析记录单在幼儿园科学教学活动中的功能及运用
陈纳
如何在幼儿园开展中国传统文化教育
刘景容
当前幼儿园区域活动评价存在的问题及其解决策略
甘雪涛
大班美术活动:蝴蝶
许茹
大班科学活动:小小分装员
俞燕
责任意识“成长”:幼儿教师队伍建设的关键环节
陈蕾
农村幼儿教师生存状况研究
陈姝娟
农村幼儿教师专业发展的现实困境与破解对策
徐莉莉冯宝安
家园共育有效开展幼小衔接
陈晓虹
农村民办幼儿园发展中存在的问题及对策研究——以A省Z县为例
王芬莲王小晗
巧妙地“放”:发挥班级家委会作用的有效策略
黄嘉雯
巧建“营垒”让孩子在故事中快乐成长
朱留英
民间歌曲资源在幼儿园音乐活动中的选择与运用
袁丽君
家长在儿童入学准备教育中的指导研究
邓红红孟繁慧
关于欠发达地区幼儿园对家庭教育指导的思考
侯建平梁淑琴
家长故事会的组织和开展
钟倩瑜
幼儿园主题一体化环境的创设
王丽
重视幼儿科学探究的过程
王赛
浅谈幼儿园“签到栏”的创设
宋永怡钱小芹
国外儿童发展实验室建设特色及启示——以美国伊利诺伊大学香槟分校儿童发
张梦雪冯婉桢
美国国家早期数学促进项目的实施及启示——基于对“数字、简单统计和空间
夏婧
教育部、卫计委:不得擅自越权组织幼儿及学生服药
赵婀娜
内蒙古制定实施细则严管托儿所幼儿园卫生保健工作
赵静
成都保障幼儿园非在编与在编教师“同工同酬”
申宁韩东钦
陕西出台意见加强各级各类幼儿园聘用教师管理
冯丽柯昌万
南昌将回收184所小区配套幼儿园
杨碧玉
广州市一级幼儿园广州市绿色幼儿园广州市荔湾区育星和平幼儿园

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基本公共教育服务体系构建与学前教育制度完善——基于中国学前教育发展的

职前幼儿教师“教育实践与体验”问题研究——基于《教师教育课程标准(试

学前教育专业 论文QQ81995535 点、线、面结合的职业能力课程体系的构建——基于《教师教育

幼儿时序认知发展的个案研究——以河南省某农村学前班为例

大班幼儿身体生长观念的个案研究

3-6岁幼儿注意水平研究

创设良好环境 促进幼儿积极情绪发展

《指南》背景下的“班际间”数学区活动实施初探

浅析记录单在幼儿园科学教学活动中的功能及运用

如何在幼儿园开展中国传统文化教育

当前幼儿园区域活动评价存在的问题及其解决策略

大班美术活动:蝴蝶

大班科学活动:小小分装员

责任意识“成长”:幼儿教师队伍建设的关键环节

农村幼儿教师生存状况研究

农村幼儿教师专业发展的现实困境与破解对策

家园共育有效开展幼小衔接

农村民办幼儿园发展中存在的问题及对策研究——以A省Z县为例

巧妙地“放”:发挥班级家委会作用的有效策略

巧建“营垒”让孩子在故事中快乐成长

民间歌曲资源在幼儿园音乐活动中的选择与运用

家长在儿童入学准备教育中的指导研究

关于欠发达地区幼儿园对家庭教育指导的思考

家长故事会的组织和开展

幼儿园主题一体化环境的创设

重视幼儿科学探究的过程

浅谈幼儿园“签到栏”的创设

国外儿童发展实验室建设特色及启示——以美国伊利诺伊大学香槟分校儿童发

美国国家早期数学促进项目的实施及启示——基于对“数字、简单统计和空间

教育部、卫计委:不得擅自越权组织幼儿及学生服药

内蒙古制定实施细则严管托儿所幼儿园卫生保健工作

成都保障幼儿园非在编与在编教师“同工同酬”

陕西出台意见加强各级各类幼儿园聘用教师管理

南昌将回收184所小区配套幼儿园

广州市一级幼儿园 广州市绿色幼儿园 广州市荔湾区育星和平幼儿园

广州市黄埔区育蕾幼儿园平安校园成长乐园

学前教育专业论文QQ81995535 点、线、面结合的职业能力课程体系的构建——基于《教师教育

创设良好环境促进幼儿积极情绪发展

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