《语文学刊杂志》2015年14期好吗

《语文学刊》在“中国知网”的发行情况统计
网络流行语“奇葩”探析
傅远碧
雷人雷语的模因论阐释
彭学修
试论网络语言的规范化问题
吴坤湖
太湖别名辨析
郭国庆胡小康
模糊限制语的研究概述
解芳刘欣蕾
江山方言动词、形容词重叠式研究
周建红
概念整合视角下灯谜猜测中概念转换的重要性
张艳丽倪蓉
从社会语言学角度浅析美剧《绯闻女孩》中的性别语言差异
曹爱红王笑施
略议汉语修辞与语法的关联性
赵建军
反预期标记“反而”的偏误分析及教学策略研究
刘畅
“在/到/往+数量+方所名”中“数量”隐现机制考察
田金莲
《晏子春秋》中的语气词
娄雅楠
钱彩《说岳全传》敬辞研究
李优优岳静
《金瓶梅词话》詈词研究
蒋莹
浅析《中原音韵》音系基础
杨扬
简化字中的古本字考
曾卫军
临猗(孙吉)方言中的人称代论文QQ81995535 词
周亚妮
对外汉语教学中“上/下”动词性组合不对称性的认知探究
郝明惠
“不VP_1不VP_2”格式的表里值研究
李维
复句关系的意象图式——以系联图示为例
秦川
汉语“去”和越南语“di”(去)的语义演变比较研究
潘黄英
浅析奥巴马在其著名演讲中使用的修辞手法
刘遥念
英汉朝三语否定式祈使句对比研究
李美香
汉语主位分析与对外汉语教学
王雨薇
从内蒙古正镶白旗方言中的民俗词汇看当地农牧业文化
秦丽果
汉语普通话鼻音声学实验分析综述
黄秋华郭蕾金雅声
试论“把”字句的对外汉语教学
谢郴伟蔡晓露韩亚娟张子媛
民俗合体字研究
王妍
浅谈依句辨义和随文释义
马良
网络新词“Duang”的理据分析
李璐
“啾啾”历时发展
邓琼
形声字声旁含义研究之“龠”“龙”“尨”“卯”“完”“亘”“世”“癸”
胡光宏
脑洞大开琐议
袁志勤
浅析“天”语汇
梁媛
谈“这是XX的节奏”构式的特点
陈文华
文化交流视域下的蒙汉翻译之审视
乌恩巴雅尔
英汉词汇概念切割之比较研究
郑秀丽安澜
关汉卿笔下寡妇形象探究
张平
吉姆的伦理混乱、伦理建构与伦理悲剧:文学伦理学批评视域下的《吉姆爷》
张茂君
《印度之行》中女性人物异化研究
曲静
清新而冷静的风——读刘亮程散文
李哲
曹禺“生命三部曲”悲剧艺术赏析
弭良满
晚唐诗人刘昭禹诗歌的意象分析
康红根
浅论温庭筠词对乐府诗美学风格的承袭
李然
浅析张先爱情词的特点——“落花”意象的体味
唐欢欢
读《载驰》——论许穆夫人的个人魅力
王艳秋
无可奈何天——陷入命运黑洞的繁漪
郭晋宁
《像我这样的一个女子》之主题研究
嵇金
杨慎用语“入妙”的词体创作主张
郑平
论孟子“以意逆志”
陈亦桥
重构阶级之图:詹姆逊后现代理论再探
姚一诺
“移情”之入——论盛唐至大历诗中之景与读者的疏离感
秦峰
简论影视作品对大学生价值观的影响
辛明霞
孔门四科——《论语》串读
吴永福
独立学院多元交叉式写作教学模式的新思考
高爽
技校学生应用文写作的辅导策略
石志花
语文想象阅读教学与学生的自我能力发展
汤杰
扣住材料,析出观点
何庆寿
阅读课“问题教学”有效性审视
辛宁宁曹海霞
语文阅读教学中的问答艺术
李海芳
浅议问题式教学法在初中语文阅读教学中的应用
温其昌
群文阅读,掘开语文教学的汩汩清泉
林松
浅谈阅读教学中的有效提问
刘晓燕
在作文教学中优化学生心理素质
林水金
让学生乐于习作——农村小学习作教学的几点做法和体会
范新武
回归本位:高职院校大学语文转向职业汉语的教学改革
林亦农
地方本科高校转型发展背景下汉语言文学专业转型的必要性和基本原则
黄高锋
新疆高职院校学前双语专业文化课教学改革方向刍议
苗德成田勇
谈新媒体传播在当代文学教学中的创新应用——以影视改编作品为媒介
李博谦
汉语初级阅读教学研究——以泰国东北皇家理工大学为例
孟令宝
网络环境下的文献检索课教学
李梦欣
理论教学体系专题化和实践教学体系课堂化:科学社会主义课堂教学体系探究
杨彦斌
大学美育教育对大学生人格修养与完善的研究
杨旭霞杨安翔
江苏省气象科普人才队伍建设对策研究
韩秀宏
浅谈职业学校语文教学健全人格培养的基本策略
李艳红
试析黎锦熙的语文教材观
陈阅平
超市文化对少数民族汉语教学模式的启示
徐馨
当前农民工子女上学难问题探析——以呼和浩特地区为例
刘昕
初中语文教材中的《故乡》比较研究——以河北版与人教版为例
李兵
浅谈语言文字规范化在语文教学中的作用
魁学海
小学班级管理探究
郭琦
新课改下如何优化课堂教学
陈来成
让“人文”的阳光充满语文课堂
杨晓梅
走进心灵深处引领自我教育
戴秀干
初探小学语文识字教学
王伯平
探究小学语文教学中创新型教学模式
王仁攀
小学语文课堂教学有效性策略研究
马玉平
来稿要求

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网络流行语“奇葩”探析

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太湖别名辨析

模糊限制语的研究概述

江山方言动词、形容词重叠式研究

概念整合视角下灯谜猜测中概念转换的重要性

从社会语言学角度浅析美剧《绯闻女孩》中的性别语言差异

略议汉语修辞与语法的关联性

反预期标记“反而”的偏误分析及教学策略研究

“在/到/往+数量+方所名”中“数量”隐现机制考察

《晏子春秋》中的语气词

钱彩《说岳全传》敬辞研究

《金瓶梅词话》詈词研究

浅析《中原音韵》音系基础

简化字中的古本字考

临猗(孙吉)方言中的人称代 论文QQ81995535 词

对外汉语教学中“上/下”动词性组合不对称性的认知探究

“不VP_1不VP_2”格式的表里值研究

复句关系的意象图式——以系联图示为例

汉语“去”和越南语“di”(去)的语义演变比较研究

浅析奥巴马在其著名演讲中使用的修辞手法

英汉朝三语否定式祈使句对比研究

汉语主位分析与对外汉语教学

从内蒙古正镶白旗方言中的民俗词汇看当地农牧业文化

汉语普通话鼻音声学实验分析综述

试论“把”字句的对外汉语教学

民俗合体字研究

浅谈依句辨义和随文释义

网络新词“Duang”的理据分析

“啾啾”历时发展

形声字声旁含义研究之“龠”“龙”“尨”“卯”“完”“亘”“世”“癸”

脑洞大开琐议

浅析“天”语汇

谈“这是XX的节奏”构式的特点

文化交流视域下的蒙汉翻译之审视

英汉词汇概念切割之比较研究

关汉卿笔下寡妇形象探究

吉姆的伦理混乱、伦理建构与伦理悲剧:文学伦理学批评视域下的《吉姆爷》

《印度之行》中女性人物异化研究

清新而冷静的风——读刘亮程散文

曹禺“生命三部曲”悲剧艺术赏析

晚唐诗人刘昭禹诗歌的意象分析

浅论温庭筠词对乐府诗美学风格的承袭

浅析张先爱情词的特点——“落花”意象的体味

读《载驰》——论许穆夫人的个人魅力

无可奈何天——陷入命运黑洞的繁漪

《像我这样的一个女子》之主题研究

杨慎用语“入妙”的词体创作主张

论孟子“以意逆志”

重构阶级之图:詹姆逊后现代理论再探

“移情”之入——论盛唐至大历诗中之景与读者的疏离感

简论影视作品对大学生价值观的影响

孔门四科——《论语》串读

独立学院多元交叉式写作教学模式的新思考

技校学生应用文写作的辅导策略

语文想象阅读教学与学生的自我能力发展

扣住材料,析出观点

阅读课“问题教学”有效性审视

语文阅读教学中的问答艺术

浅议问题式教学法在初中语文阅读教学中的应用

群文阅读,掘开语文教学的汩汩清泉

浅谈阅读教学中的有效提问

在作文教学中优化学生心理素质

让学生乐于习作——农村小学习作教学的几点做法和体会

回归本位:高职院校大学语文转向职业汉语的教学改革

地方本科高校转型发展背景下汉语言文学专业转型的必要性和基本原则

新疆高职院校学前双语专业文化课教学改革方向刍议

谈新媒体传播在当代文学教学中的创新应用——以影视改编作品为媒介

汉语初级阅读教学研究——以泰国东北皇家理工大学为例

网络环境下的文献检索课教学

理论教学体系专题化和实践教学体系课堂化:科学社会主义课堂教学体系探究

大学美育教育对大学生人格修养与完善的研究

江苏省气象科普人才队伍建设对策研究

浅谈职业学校语文教学健全人格培养的基本策略

试析黎锦熙的语文教材观

超市文化对少数民族汉语教学模式的启示

当前农民工子女上学难问题探析——以呼和浩特地区为例

初中语文教材中的《故乡》比较研究——以河北版与人教版为例

临猗(孙吉)方言中的人称代论文QQ81995535 词

走进心灵深处引领自我教育