《教育杂志》2013年36期思政毕业期刊论文发表

“十二五”规划课题中华民族传统美德教育课题1312QT00068
“男子汉”课程有助于重塑男生品格
杨国栋
减少“小眼镜”也是教育的一部分
王瑶
经济学进中学也要“量体裁衣”
王琦
演“双簧”罚款可尝试
张丽美
教材出错,道歉不如召回
邓海建
课业负担排名难促减负
张枫逸
语录
观点
真正的“起跑线”在家庭教育
张德林
教育微博圈
青年教师不能过早丧失教育激情
吴非
有偿补课不能一刀切
蔡正青
四轮驱动:开展美好教育研究
王其明咸高军
校园文化氛围的营造策略
翁永兴
营造书香校园,润泽智慧人生——国学经典的推广与传承
柳勤
校训引领学校文化建设
方振荣
学校管理中的创新思维
丁国元
“五个融合”课堂教学模式的构建
王介明
以传统文化推进少先队文化建设
范又珏
小学阶段环境教育的实施
沈条芬
浅析校长的课程领导力
张爱娟马春华
课程领导力与“人的发展”
李雪林
家长对幼儿教师的角色认知
梁凤霞
关于学科建设的思考
邵平
学校师资队伍建设与研究
蒋学强
“立德树人”与综合实践活动
徐玉英
儿童诗中“意境”的开发与体验
查煜玲
创新是语文教学的永恒主题
宋玲芳
阅读教学中提高感悟境界
周晔
在体验中感悟学生进步
李文潮
提高语文阅读教学的有效性策略
於洪玲
网络环境下的小学英语教学
沈丽新
信息管理实验教学问题与建议
靳光明
小学数学中的“情境教学”
张成
高中英语体验式阅读初探
邓莹
初中数学教学策略探讨
侯彩杰
立足语文课堂,培养说话能力——浅谈初三学生说话能力的培养
陈鸣英
学生英语口语能力实训探究
倪晓蓉
高中物理教材研究——对左手定则叙述的修改建议
蒋冬冬
小学美术教育中的剪纸教学
桑为
提高儿童快速运动能力
蒋勇
英语教学中创新能力的培养
崔学锋
“和谐高效”课堂教学的思考
陆菊英
小学语文自主设计作业策略
周祺娜
高中乒乓球队成绩提升的影响因素
顾勇峰
如何激发学生的学习动机
孔生莲
英语教学中的“好玩”与趣味性
李婷
在阅读教学中“绽放自我”
刘春凤
思维导图在化学课中的运用
陈荔
让“预设”与“生成”共舞
秦永芳
化学实验室的建设与管理
龙春明
数学教学中创造性思维的培养
加孟
语文教学中的多媒体应用
计灵敏
在愉悦中创设有效课堂
姚华
语文教学中的“美”的运用
冯琴
小学音乐表演与音乐欣赏的关系
陈凌香
小学数学思维能力的培养
邱婧
语文教学的“高效化”
王和平
众数教学实录与反思
陈清兆
利用信息化教学引导学生联想——人教版小学语文四年级上册《长城》教学片
肖玉春
公开课上的论文QQ81995535 课堂实录
徐雪华
解析换元法在数学中的应用
李其龙
例谈学习对生活有用的地理
杨洪亮
关注语言表达与训练——以《画家和牧童》一课为例谈心目中的好课标准
钱春艳
小学品德课实效的探究——执教《我掉了一颗牙》的教学所思
尤晓霞
把握文本内涵的教学实践
金岚
品德教育的真实追求
江敏晔
创设问题情境,培养思维能力
朱亮亮
意外的精彩——“非预设性教学”在课堂上的运用
陶菊英
关注思维差异,提高课堂效率
杨炳奎
利用多媒体感悟音乐文化
顾瑾
创设趣味小学英语课堂
葛睛燕
信息技术在体育教学中的应用
张兴龙
教育杂志社关于论文征集的郑重声明
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“十二五”规划课题中华民族传统美德教育课题1312QT00068

“男子汉”课程有助于重塑男生品格

减少“小眼镜”也是教育的一部分

经济学进中学也要“量体裁衣”

演“双簧”罚款可尝试

教材出错,道歉不如召回

课业负担排名难促减负

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观点

真正的“起跑线”在家庭教育

教育微博圈

青年教师不能过早丧失教育激情

有偿补课不能一刀切

四轮驱动:开展美好教育研究

校园文化氛围的营造策略

营造书香校园,润泽智慧人生——国学经典的推广与传承

校训引领学校文化建设

学校管理中的创新思维

“五个融合”课堂教学模式的构建

以传统文化推进少先队文化建设

小学阶段环境教育的实施

浅析校长的课程领导力

课程领导力与“人的发展”

家长对幼儿教师的角色认知

关于学科建设的思考

学校师资队伍建设与研究

“立德树人”与综合实践活动

儿童诗中“意境”的开发与体验

创新是语文教学的永恒主题

阅读教学中提高感悟境界

在体验中感悟学生进步

提高语文阅读教学的有效性策略

网络环境下的小学英语教学

信息管理实验教学问题与建议

小学数学中的“情境教学”

高中英语体验式阅读初探

初中数学教学策略探讨

立足语文课堂,培养说话能力——浅谈初三学生说话能力的培养

学生英语口语能力实训探究

高中物理教材研究——对左手定则叙述的修改建议

小学美术教育中的剪纸教学

提高儿童快速运动能力

英语教学中创新能力的培养

“和谐高效”课堂教学的思考

小学语文自主设计作业策略

高中乒乓球队成绩提升的影响因素

如何激发学生的学习动机

英语教学中的“好玩”与趣味性

在阅读教学中“绽放自我”

思维导图在化学课中的运用

让“预设”与“生成”共舞

化学实验室的建设与管理

数学教学中创造性思维的培养

语文教学中的多媒体应用

在愉悦中创设有效课堂

语文教学中的“美”的运用

小学音乐表演与音乐欣赏的关系

小学数学思维能力的培养

语文教学的“高效化”

众数教学实录与反思

利用信息化教学引导学生联想——人教版小学语文四年级上册《长城》教学片

公开课上的 论文QQ81995535 课堂实录

解析换元法在数学中的应用

例谈学习对生活有用的地理

关注语言表达与训练——以《画家和牧童》一课为例谈心目中的好课标准

小学品德课实效的探究——执教《我掉了一颗牙》的教学所思

把握文本内涵的教学实践

品德教育的真实追求

创设问题情境,培养思维能力

意外的精彩——“非预设性教学”在课堂上的运用

关注思维差异,提高课堂效率

利用多媒体感悟音乐文化

创设趣味小学英语课堂

信息技术在体育教学中的应用

教育杂志社关于论文征集的郑重声明

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