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来源：本站原创更新：2016/11/18 字体：大小

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2016年全国小学数学活力课堂展示暨第六届小学数学说课大赛
幼儿教育需要确立科学的质量评价观
梁好
“火车食堂”是记忆也是创意
张立美
跟风择校不如做好家教
张玉胜
表情
速览
奇葩校规
罗琪
声音
数字
培养阅读与写作能力应辩证看
张金福
日常课堂应做出特色和水平
孙光友
把为“分”的教育变为“人”的教育
黄解放
教育微博圈
部委
地方
国际
上廉洁课,言传不如身教
刘文嘉
校长职级制助推教育去行政化
吴学安
莫让孩子与手机“争宠”
朱清建
因材施教的智慧
黄积才
两会教育话题新亮点
宋亮
“十三五”期间暂不延长
增强职业吸引力
由低水平制造到分类定位
打好政策组合拳
应给学校更多选择权
调整是为了发展
避免教师短缺设置预案
校园安全新命题
降低刑事责任年龄有争议
多方配合,维护创论文QQ81995535 业持续性
心灵的陪伴更重要
国际合作办学的典范——重庆理工大学融合国际合作办学经验纪实
杨穆
师德建设的“全口径管理”
陈健
用课标规范中小学心理辅导课
宋亮
五年制学前专业语文教材建设初探
叶魏丽
教师滥用停课惩戒案
站在师生角度想问题——记全国名优校长、深圳市龙城高级中学校长马锐雄
王玲玲张转业蒋雁钦
从好为人师到为好人师——记特级教师、浙江省嘉兴市南湖区教研室主任王晓
宋亮
乡村教育的坚守者
何年
校长答普鲁斯特问卷
戈向宏
高校思政理论课实践教学探析
王云平
“沙龙式小教研”模式的实践
肖玉春
借成语教学促主动学习
陈常英
小学英语故事语篇的阅读教学
林蓉
幼儿心理健康教育初探
季萍
《电机应用技术》教学新体系探究
王雪洁朱胜
小学识字教学过程的读与思
梁晓红
浅谈课程游戏化与养成教育对接
刘琼
科学概念的特质及“精准化建构”
房小龙
体育,也可以很“励志”
施丽华
激发教师教学热情的几点建议
刘福波
抓好对幼儿的环境教育
顾晓华
语文教学中的自主学习与合作探究
谭丽芳
写作与美术学科的教学整合
吴丽萍
信息技术教学中培养良好学习习惯
胡明祥
让阅读照亮小学生心灵
姚海燕
地方文化资源在美术教学中的运用
王建军
借助想象力营造灵动的课堂
陆晓玲
班主任的润物细无声
王艳梅
班主任也要跟上时代的步伐
康缪燕
“抢”出的精彩
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灵动的课堂
李红霞
俞子夷:小学教育实验的开拓者
万驰
中学教育与改革
廖世承
金庸也是教育家
周莉莉
我们需要怎样的课堂
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