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语文建设
来源:本站原创 更新:2016/11/26 字体:
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文史融合——从历史角度看语文教育的民族化
孙琼
“极简主义”作家雷蒙德·卡佛短篇小说的创作艺术特点
姚光金
论影像阅读对语文能力培养的提升功能
吴轩
叙事学视角下的《伤心
咖啡
馆之歌》
韩一睿
试论大学语文课程的价值观教育
杨宜凡
高校语文课堂中传统文化教育工作的管理研究
冯芳
语言文化差异对对外汉语教学的影响
封书勤
浅析高校写作课程中学生语言组织能力的培养
马晓薇
语文素养视角下浅谈高中青年语文教师教学能力的培养
胡朗德
探析外国文学作品对外语专业学生文学涵养的提升
古力葛娜·阿合塔莫娃
关于儿童汉语语用技能的研究分析
曹思敏
插上音乐的翅膀,品读语文之美妙
万玛措
高校图书馆文学经典阅读推广的问题与对策
阎俊亭
试从语文课程的性质谈大学语文教育的文化期待
张楠
略论课堂教学导入方法的运用策略
张小雁
如何让语文课堂走出困境——高职院校大学语文教学方法举隅
段秋月
艺术院校大学语文教学的创新探究
陈嫒莉
加强小学语文阅读教学的思考
孔祥福
孤独的旅者——漫谈毛姆的性格与创作
梁晴
《红与黑》中于连的性格发展探析
左靖
金庸武侠小说中的生命意识
华卫平
论文QQ81995535 试论《钢琴教师》的女性主义意识
张礼敏
叶芝诗歌创作中的象征特色
张中美
《棋王》的深层化叙事艺术
闫晓
简·奥斯汀《傲慢与偏见》艺术赏析
杨天地
无法选择的选择——《苏菲的选择》之拉康式解读
戴峥峥
语言学视角下对《朝花夕拾》的解读
张廷鑫
《江城子》婉约豪放的真性情风格解读
王新兴
《三十年前的一次长跑比赛》的文学价值分析
赵庆彬
心理视角下对《梅雨之夕》的解读
李婷
对《因为我不能停步等候死神》中隐喻的解读
田桂玲
浅析爱伦·坡诗歌中死亡与美共存的艺术
苏杰
语言认知视角下对《红字》中人名的解析
付星
从语用学视角分析《爱玛》中的人物对话
刘晓宁
论海明威小说的叙事艺术
解靓
解读《呼啸山庄》中的凄凉氛围
殷昊
论《红岩》的审美价值及其励志意蕴
贾立敏 李芳欣
郁达夫小说创作及其爱国主义情怀的体现研究
叶长安 张晓芬
危机与救赎——赏析《麦田里的守望者》
康大伟
浅议传记文学《画魂》的主人公创作
郝维
《飘》中斯嘉丽的悲剧婚姻原因初探
孔倩云
棋内与棋外的不同选择——《黑白》解析
曾健
《荀子》中的文艺功用思想新探
厉阳
试析《诗经·国风》中的文学美
邓喆
试论唐代文学对体育文化的发展与传递
李小莉
《包身工》的写作手法艺术新论
许俊义
从语用视角看《红楼梦》中人物对话
李国俊
关于“一+形容词”结构类别关系的探究
刘志红
框架转换与突显观下的歇后语
黄睿
论全科师范生语言能力及培养策略
龙承建
《红楼梦》的非真实性话语研究
朱琳
古汉语语言迁徙下的语言学习影响研究
陈金瑞
语文修辞法在体育人文社会学论文创作中的运用研究
孙洪亮 任玉庆
罗定方言地名及其文化内涵
杨冬梅
中国古典诗词在文学翻译中的选材探析
王勇智
小说《老人与海》译本汉语语言赏析
梁瑞娜
浅析文学作品赏析的心理教育作用
许莹
论传统汉语言文化资源和现代科技结合下的智慧旅游
李萍萍
浅析语文教学与大学生心理健康教育的结合
潘石瑛
体育语言文化中也有“语文”
任军
看体育语言文化中的语文精神
徐超 徐然
语文阅读与英语阅读教学比较
李树刚
将中国园林之美融入语文课堂教学中
张入心
从《镜花缘》中看清朝女子体育游戏的特点及意义
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