《现代语文(学术综合版)杂志》2015年11期有发票吗

论《左传》中谏言的艺术特征
郭惠芬
论文QQ81995535 论王维寄情山水所体现的庄子思想
吕晓蒙舒大清
神秀之作血泪篇——从人生经历探李煜词风之变
金白梧
耶律铸送别诗论析
王乾君
鲁智深和郭靖侠义精神的比较研究
程波
以《弘治抚州府志》补遗《全宋诗》
左国春尧娜
浅析明清之交小说图赞的发展及其艺术价值——以《三国演义》《水浒传》《
李慧张祝平
女扮男装背后隐藏的双性恋倾向——以“梁祝”为例进行探讨
时云婷
美丽的忧愁——浅析《边城》中翠翠的爱情悲剧产生的原因
陈金芝
论报人生活对刘云若小说创作的影响
张偲
简论女性自我意识的觉醒——以孟玉楼和白流苏的形象为例
王珊
论穆旦诗歌的家国情怀
史红华
论张承志《绿夜》中的诗意体现
陈雪
《人生》:高加林的成长悲剧解读
李慧
扎西达娃小说康巴文化原型解读
任文贤
难以掌控命运的惶惑——浅析阿来《尘埃落定》主人公二少爷的悲剧结局
张恒
李锐小说研究综述
许菲菲
从《赡养上帝》谈刘慈欣科幻小说的思想价值
赵彦琴
新古典主义代表作家约瑟夫·艾迪生与理查德·斯梯尔的新闻成就
张墨飞
弗吉尼亚·伍尔夫笔下的家庭世界——以《到灯塔去》为例
倪坤鹏
《洛丽塔》的叙事艺术与立体主义的审美效果
王荣
追寻心灵的自由——解读《机缘》《匆匆》《沉寂》的二元对立
王亚单岳国法
诗性自我下的童眼与童情——《呼兰河传》与《芒果街上的小屋》异同比较
茆欣恬
张说的“完美”文质理想
陆双祖
谈《二十四诗品》“纤秾”的隐含情感表达和艺术风格内涵
李松
朱熹艺术风格论:平淡、雄健
李赛
中国现当代文学史教学刍议
贾珮瑶
细读文本·拎关键词·敲定论题·习作论文——高师文科生论文写作与个性化
王爱军陆依洁
跨文化教育对少数民族大学生传承民族文化的影响调查研究——以伊犁师范学
李红霞
大学生汉字书写能力及其影响因素分析
丁庆刚
基础写作课程的互动式教学
李承辉
高职院校应用文写作课的教学实践与研究
张艳玲
职业学校语文考试方法改革初探
燕淑梅
基于职业素养培养的高职语文教学改革研究若干思考
韩留勇
中学语文教学中言语缺省现象读解的教学程序
张婧
新课程背景下高中语文有效课堂教学策略研究
任小飞
口语交际教学的问题与对策
陈桂娥
高中语文课堂教学资源的开发与应用
韩慧贤
论高中语文作文教学有效性的实施策略
母仕忠
初中语文教材宋词选编理念的若干思考
王姚姚
《幼学琼林》对初中写作教学的启示
史伟麟
现代汉语完句问题研究述评
刘晓婷
论法律语言的特性
黄娇娜
“奇葩”词义的演变及其动因
臧淑佳
论网络语言中词语的重叠情况
鲁美晨
《洛神赋》“清阳”词义训诂
肖煜薇
惯用语的特征及文化内涵
王娟
汉语并列式合义复合词语的文化心理意识——基于《现代汉语词典》的研究[
艾东门
浅议汉语中烹调类动词与中国烹调文化
赖慧珍
“恰巧”“恰好”“恰恰”的句法成分辨析
杨红
对外汉语教学中词汇教学的意义
骆禹
留学生常用汉语成语偏误调查报告
江婧
非汉字圈留学生汉字学习策略调查研究
赵芷艺
日语为母语者学习普通话辅音声母的问题研究
白洁
汉语学习者性格与学习策略相关性研究
徐曼
湖北省汉语国际推广策略研究
郭敏汪思琪
大学汉语口语教学模式的建构——基于新疆少数民族学生的大学汉语第二语言
聂汉琳王家杰
浅谈高校普通话语音教学
王佳毅
电视栏目命名的现状及规范化
龚晟顾晓玉
《现代语文·学术综合》稿约
你好,岁月
于国栋

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论《左传》中谏言的艺术特征

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女扮男装背后隐藏的双性恋倾向——以“梁祝”为例进行探讨

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弗吉尼亚·伍尔夫笔下的家庭世界——以《到灯塔去》为例

《洛丽塔》的叙事艺术与立体主义的审美效果

追寻心灵的自由——解读《机缘》《匆匆》《沉寂》的二元对立

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张说的“完美”文质理想

谈《二十四诗品》“纤秾”的隐含情感表达和艺术风格内涵

朱熹艺术风格论:平淡、雄健

中国现当代文学史教学刍议

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跨文化教育对少数民族大学生传承民族文化的影响调查研究——以伊犁师范学

大学生汉字书写能力及其影响因素分析

基础写作课程的互动式教学

高职院校应用文写作课的教学实践与研究

职业学校语文考试方法改革初探

基于职业素养培养的高职语文教学改革研究若干思考

中学语文教学中言语缺省现象读解的教学程序

新课程背景下高中语文有效课堂教学策略研究

口语交际教学的问题与对策

高中语文课堂教学资源的开发与应用

论高中语文作文教学有效性的实施策略

初中语文教材宋词选编理念的若干思考

《幼学琼林》对初中写作教学的启示

现代汉语完句问题研究述评

论法律语言的特性

“奇葩”词义的演变及其动因

论网络语言中词语的重叠情况

《洛神赋》“清阳”词义训诂

惯用语的特征及文化内涵

汉语并列式合义复合词语的文化心理意识——基于《现代汉语词典》的研究[

浅议汉语中烹调类动词与中国烹调文化

“恰巧”“恰好”“恰恰”的句法成分辨析

对外汉语教学中词汇教学的意义

留学生常用汉语成语偏误调查报告

非汉字圈留学生汉字学习策略调查研究

日语为母语者学习普通话辅音声母的问题研究

汉语学习者性格与学习策略相关性研究

湖北省汉语国际推广策略研究

大学汉语口语教学模式的建构——基于新疆少数民族学生的大学汉语第二语言

浅谈高校普通话语音教学

电视栏目命名的现状及规范化

《现代语文·学术综合》稿约

你好,岁月