中国林业教育
来源：本站原创 更新：2016/12/4 字体：
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《中国林业教育》
现代风景园林整体性框架背景下风景园林师的培养
庞瑀锡参加创业类大赛对大学生实践能力的影响及其效果评估
樊坤 呼鑫 王璐创业型大学教师角色自我认知与相关群体对其角色期待的现状调查研究
毛慧芳大学认同和专业认同对大学生学习倦怠的影响
张容基 肖思依 孙瑞杰多种方式引导大学新生健康成长——青年专业教师兼任班主任工作的思考
边静 马明国 李明飞 彭锋 许凤提高大学生创新性科研训练效果的探索——以“重霾污染天气时大气PM2.
马伟芳 赵桂玲 徐小牧 伦小秀 程翔高等农林院校大学生就业能力的调查研究——以北京林业大学为例
吴娟 吴成亮 陈建成全球气候变化背景下园林专业人才培养模式的调整
种培芳自然地理与资源环境专业“三位一体”特色课程体系的建设
齐元静 张建军 史明昌 姜群鸥木结构建筑工程专业应用人才培养方案的研究——以全国首设的南京林业大学
阙泽利 李哲瑞 孙友富 潘彪构建特色校园文化的探索与实践——以福建三明林业学校森林校园文化建设为
黄云鹏 陈基传 罗玉萍基于CAD/CAE技术的机械综合设计性实验教学体系的构建
王猛猛 陈劭 李宁强化实践教学 提高学生综合素质——以甘肃农业大学水土保持与荒漠化防
马瑞 赵锦梅 李广 杨彩红“水土保持与荒漠化监测”课程教学改革的探讨
马维伟 赵锦梅 李广 王辉 王立“林木育种学”课程实践教学的改革探索——以北京林业大学为例
王君 康向阳 李伟 胡冬梅“园林钢笔画”课程教学改革与实践
高汶漪 姜喆农业类院校“园林植物景观设计”精品课的建设
胡海辉 车代弟 王金刚“链式理论”教学模式浅析——以南京林业大学园林专业为例
乐志 赵兵“科研引导型”教学模式的思考——以“园林植物”课程为例
于晓南历史音像资料在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学中
巩前文 林震《中国林业教育》投稿指南
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