中国高等教育
来源：本站原创 更新：2016/12/7 字体：
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以素质教育撬动大学人才培养体系创新
眭依凡;坚持“以人为本” 走素质教育之路
杨叔子;余东升;与时俱进 深入推进高校素质教育
王义遒;高校实施素质教育的阻滞因素与误区分析
苏君阳;高校的素质教育应落脚于“三成”教育
张德江;美国大学科技成果转化及启示
郭开朗;把做好思政工作与建设一流大学有机结合
王树权;建设学习型党组织 促进高校科学发展
唐亚阳;高校应走在“学习型党组织”建设的前列
王亦农;网络下的高校德育工作探索
杨士恒;正视问题 积极应答“钱学森之问”
熊丙奇;关于高校学术道德建设的实践与思考
王天兵;杨大伟;论我国高校学科建设的基本理念
易剑东;国家精品课程评审指标修订及其启示
许晓东;陈金江;顶层设计:高校人才培养新视角
纪大海;杜萍;谈创新型人才培养体系的构建
何业东;大学本科毕业论文的弃与存
时伟;产教四合创新办学机制 工学四化培养高职人才
刘丛;校企合作 建设学习生产型校外实训基地
陈玉华;高职院校校训建设的分析与思考
韩树林;创新心理教育模式 培养身心健康人才
高闰青;构建行业特色型高校师资培养新模式
许安国;让情感教育在思政教育中彰显魅力
孙小莉;提升高校财务管理能力的几点思考
张福蕊;闽江学院概况
教育改革应突出多元化的理念
大学“去行政化”要避免极端认识
高校确保学生就业不宜急功近利
变“校长的大学”为“教师和学生的大学”
邢台职业技术学院
广西工学院鹿山学院
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