小学教学设计
来源：本站原创 更新：2016/12/9 字体：
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成功:机缘巧合占几分
李晓银;阅读试题的目标分层与权重配置
傅登顺;从课程内容开发到策划“学”的活动——从“语文课堂评价表”说起
曾扬明;《要下雨了》教学实录
沙莎;王雨生;《七颗钻石》教学
郭宏君;《乡下人家》(第一课时)教学
王彧;《海洋——21世纪的希望》(第一课时)教学
周建高;《和时间赛跑》(第二课时)教学案例与评析——A案
佘子龙;《和时间赛跑》(第二课时)教学案例与评析——B案
李祖成;《我是什么》教学
姚丽琴;余鹂;《三个儿子》教学
夏启会;金文伟;曾理;杨秀夫;巧用“课后练习”,演绎课堂精彩——《菩萨兵》教学片断
徐凤;以读为本,尽显语文魅力——《秋天的雨》教学片断
刘高容;“宋老师印象记”教学
章淑勇;宋芳茂;“找春天”教学
张亚丽;让“消极语言”积极起来
周美娟;一曲肝肠为君断 天涯何处觅知音——《伯牙绝弦》教学赏析
叶刚;“金字塔”?《金字塔》?——以《埃及的金字塔》为例谈说明类文本教学
周信东;《威尼斯的小艇》教学思考
刘霞;慎用“照这样读”
管延华;感受语文的魅力——《钓鱼的启示》磨课纪实
陈志勇;找准有效命题的着力点
胡华杰;张俊;创新作业模式 让作业走向高效
叶赛红;2011年第7期“读写结合”教学专辑征稿启事
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