小学教学设计
来源：本站原创 更新：2016/12/9 字体：
大 小
.jpg)
蜗牛牵我去散步
王宜鸣;新版《英语课程标准》的语音关注
詹洪法;小学英语语音教学三“步”曲
茅蓓蕾;PEP 论文QQ81995535 《小学英语》第六册Unit4前三课时文本再构
王小燕;神通广大的“R”
李玉娥;小学英语课堂结课的几种方式
倪萍;许志明;利用讲故事自然习得语法
庄黎黎;抓住提问的“点” 提升语言的“质”
邓黎莉;巧用rhyme推进小学生英语写作的尝试
廖荣莲;图表在Pre-reading中的运用
陈晚好;让课堂评价为小学英语教学添彩
陈雅妹;趣说boy
殷其倩;小学英语阅读教学中多种策略的运用
阮正军;小学英语语篇拓展教学情境创设例析
黄丽娟;胡亚琴;大人聚会 孩子免请
张玉美;小学英语呈现部分活动化设计
罗红;《牛津小学英语》6B Unit2 More exercise（Par
王莉娟;关注小学英语课堂交流互动中的心理健康教育
陶静;PEP《小学英语》四（下)Unit1 Part B Let's ta
秦明秀;英语交谈时如何拒绝别人的邀请?
李兆扬;小学英语低效教学行为例析
王立平;句型教学课怎样设计有效的综合会话
潘志琴;对英语教学中情感渗透的深度辨析
钱荷琴;朱小芳;借多班教学契机 砺英语教学水平
张娟;上海版《牛津英语》4B现在进行时态的设计
张洁;浅谈对英语句子意思的理解
王邦民;怎样译“睡觉”?
苏静;外国孩子怎样过生日
彭玉燕;英汉对手指的称呼
苏静;天天向“上”
汪佳子;老外常用的口头禅
李兆扬;时态记忆口诀两则
杨灏;英语基数词变序数词儿歌
宫婷;精彩演绎英语课文的几点体会
邓俊宏;学生更需“雪中送炭”
张洁萍;寻找课内阅读和校本课程的切入点
陈素芳;
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
