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小学教学设计

来源：本站原创更新：2016/12/10 字体：大小

小学教学设计

第八届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事
杰克和吉尔
孙建秋孙建和
对小学英语课堂文化内涵的思考
林小芳
“忙”的几种常见说法
王立梅
微课:给学生插上飞翔的翅膀——英语微课程开发的实践与思考
施俊亚
什么是BRT?
苏静
修订版PEP五、六年级Part B Read and write教学
徐慧宏
The days of the week顺口溜
程丽
微信在辅助英语教学中的应用
沈君珠
轮流法作业批改小议
王燕
优化高年级英语课堂值日报告的策略与实践
周晋
改变作业布置形式激发学生学习兴趣
张秀丽
着眼生活情境提升言语体验——译林新版《英语》五(下)Unit 8
方雪怡
经历阅读过程体验阅读乐趣——五年级课外阅读指导课“Golden
朱薇
The Boat故事课教学
张燕燕
潘小平北师大版《英语》四(下)Unit 10 Let's go!故事
尹宏何情
at the beach与on the beach的区别
郭伟华
如何开展英文绘本阅读教学——赏闵洁“The Hungry Littl
王佳佳
诸味纷呈
王立梅
《新标准英语》(一起)六年级主题式复习课All about Sam第
陈琴琴陈悠然
课本剧“The rabbit and the turtle”
范雨芹
修订版PEP三(下)Unit 6 How many?(第二课时)
王光兰潘永全
修订版PEP四(下)Unit 6 B Read and write
钱银华
译林新版《英语》六(下)Unit 8 Our dreams Stor
党蓓蓓
Halloween costumes
霍秀梅
Story time板块教学整体性的实践与反思——以译林新版《英语》
曹峰
修订版PEP四(下)Unit 6 Shopping B Let's
陈燕华
问题情境在英语课堂中的创设策略及应用价值
杨阳
南瓜灯的传说
霍秀梅
基于文本解读的有效教学设计——以修订版PEP六(下)Recycle
刘莉莲
不可数名词记忆口诀
王琳
“4P”教学法在译林新版教材Story time的实践
刘薇
启事
多种方法锻造生词教学的品质
周晶
译林新版《英语》三(下)Unit 6图文教学设计
王振元
用“珍珠链”串起“豆腐块”——译林新版《英语》四(下)Unit 5
张贤一
多种多样的文具
王琳
“印章积分卡”在英语教学评价中的应用
李云
How can we keep healthy?教学反思
王丽英
注重策略指导提升学生阅读技能
刘桂冰王晓燕
浅谈英语学困生转化的策略
韩莉莉
有感于课堂上的“匆匆”
成纬妍

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