《中国地质教育杂志》2008年02期论文浙江职称评审可以用吗

开栏的话
抗震救灾有成都理工大学的重大贡献
黄寰;
抗震救灾——高校在行动
直立的精神——西南科技大学抗震救灾与恢复重建纪实
李虎杰;
长安大学义不容辞赴灾区进行地质灾害核查和排查工作
陈志新;朱元祥;
赴川专家行——中国地质大学(武汉)
张睿;
中国地质大学(北京)赴川地质调查行动
刘江;
四川汶川地震与举国抗震救灾
刘粤湘;
“5·12”汶川大地震地质灾害的基本特征及其对灾后重建影响的建议
黄润秋;
联合国国际地球年组织及活动
吴艳;刘粤湘;
中国地质大学地学特色校园文化研究
林善园;刘晶;韩尚峰;
关于大学生假期社会实践的思考
毛静;徐原久;
艰苦专业大学生就业现状及就业长效机制建设
叶青;
打造品牌专业加强实践教学建设全面提高教学质量
吴伟;
“土地整理与复垦”课程建设与实践教学设置的构建
王金满;白中科;师学义;
适应土木工程专业认证的培养方案与课程改革
徐能雄;吕建国;
“结晶学及矿物学”课程教学改革探索
汪立今;木合塔尔·买买提;刘晓疆;柴风梅;吐尔逊古丽;
地学研究生创新素质培养的探讨
王葆华;缪秉魁;文美兰;罗先熔;
研究生名师讲堂课程建设的探索与实践
杨桂芳;程捷;田明中;武法东;胡建中;张绪教;孙洪艳;昝立宏;
周口店野外地质实践教学体系与内容
袁晏明;赵温霞;章泽军;秦松贤;杨坤光;
数字化填图技术在地质本科教学实习中的应用
李安龙;赵广涛;韩宗珠;刘东生;
三峡实习基地环境地质野外教学探索与实践
周建伟;马传明;孙自永;
为新生开设专业概论课有助于激发学生的学习热情
鄢泰宁;
基于IITC与教学法结合的地学课件创作探索——以“地貌学及第四纪地质
吴虹;谭小芹;张晓虹;
地质工程专业研究型教学模式初探
曹丽文;桑树勋;
论高校环境法制教育的现状与对策
段秀燕;才惠莲;孙振鲁;
提高“弹性力学”课程教学质量的探索与思考
黄新武;吕建国;
也谈文科物理课的开设
樊振军;周惟公;张自力;高华;
电类专业理论基础课程教学改革与实践
王勇;
新课改背景下高师地理专业人才培养模式重构
李俊峰;刘学梅;
探究式教学拓展学生思维一例
李庚伟;邵素珍;吴秀文;赵长春;张自力;
大学计算机公共基础系列课程的教学改革与实践
管建和;张玉清;王群;刘传平;
高校班级量化管理探索与实践
覃吉春;王静萍;
信息不对称对高校图书馆工作的影响及抑制策略
秦晓珠;
关于中国地质图书馆发展定位的思考
陈慧;陈俊兰;堵海燕;黄磊;
高职专业教学计划制订和培养目标确定:迫切需要观念变革
李华;齐武福;
大学生学术诚信研究
陈美爱;姚本先;
2007年度“中国地质科技十大成果”与“中国地质找矿十大成果”点评
郝梓国;
2007年全国教育事业发展统计公报
核工业二○八大队
论文QQ81995535

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抗震救灾 有成都理工大学的重大贡献

抗震救灾——高校在行动

直立的精神——西南科技大学抗震救灾与恢复重建纪实

长安大学义不容辞赴灾区进行地质灾害核查和排查工作

赴川专家行——中国地质大学(武汉)

中国地质大学(北京)赴川地质调查行动

四川汶川地震与举国抗震救灾

“5·12”汶川大地震地质灾害的基本特征及其对灾后重建影响的建议

联合国国际地球年组织及活动

中国地质大学地学特色校园文化研究

关于大学生假期社会实践的思考

艰苦专业大学生就业现状及就业长效机制建设

打造品牌专业 加强实践教学建设 全面提高教学质量

“土地整理与复垦”课程建设与实践教学设置的构建

适应土木工程专业认证的培养方案与课程改革

“结晶学及矿物学”课程教学改革探索

地学研究生创新素质培养的探讨

研究生名师讲堂课程建设的探索与实践

周口店野外地质实践教学体系与内容

数字化填图技术在地质本科教学实习中的应用

三峡实习基地环境地质野外教学探索与实践

为新生开设专业概论课有助于激发学生的学习热情

基于IITC与教学法结合的地学课件创作探索——以“地貌学及第四纪地质

地质工程专业研究型教学模式初探

论高校环境法制教育的现状与对策

提高“弹性力学”课程教学质量的探索与思考

也谈文科物理课的开设

电类专业理论基础课程教学改革与实践

新课改背景下高师地理专业人才培养模式重构

探究式教学拓展学生思维一例

大学计算机公共基础系列课程的教学改革与实践

高校班级量化管理探索与实践

信息不对称对高校图书馆工作的影响及抑制策略

关于中国地质图书馆发展定位的思考

高职专业教学计划制订和培养目标确定:迫切需要观念变革

大学生学术诚信研究

2007年度“中国地质科技十大成果”与“中国地质找矿十大成果”点评

2007年全国教育事业发展统计公报

核工业二○八大队

抗震救灾有成都理工大学的重大贡献

打造品牌专业加强实践教学建设全面提高教学质量