《中国地质教育杂志》2010年01期版面费邮局汇款地址

情系青藏求实创新——记中国科学院新增院士莫宣学教授
刘江;
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》文本向社会
“沉积学基础”优秀教学团队建设实践的思考
姜在兴;王海荣;张元福;
矿物与岩石优秀教学团队建设课程教学的探索
李胜荣;赵志丹;许虹;申俊峰;于炳松;罗照华;张招崇;莫宣学;
高校扩大来华留学生规模的措施
李秀慧;刘典波;刁雅榕;
河北省地质行业科技人才培养创新机制研究
闫军印;吕科建;李玉静;康敬青;
“土地资源学”精品课程建设研究
赵华甫;吴克宁;黄勤;田毅;高硕;
新形势下“古生物地史学”课程体系的设计
李守军;赵秀丽;
煤及煤层气工程专业课程体系定量评价方法
倪小明;刘晓;
“油矿地质学”课程建设与改革
吴胜和;徐怀民;吴欣松;岳大力;
“应用重力学”课程教学与改革
郭良辉;孟小红;石磊;李淑玲;
勘查技术与工程专业实践教学体系的设计与实施——以东华理工大学勘查技术
方根显;李曼;
山东野外地质走廊实践教学体系地质特征与教学前景
杨仁超;李增学;樊爱萍;韩作振;李守军;
层序、地震、地质综合解释“理-实一体化”实践教学模式的构建
朱红涛;陈开远;石万忠;周江羽;
工科勘探类专业实践教学在学生能力培养中的作用
胡明;
秭归实习基地教学资源和教学条件评述
樊光明;张先进;余英;易顺华;彭松柏;
基于特色和品牌专业建设的新一轮本科教学体系改革——以资源勘查工程专业
周江羽;张晓军;刘常青;曹新志;
地质工程特点与相关教学的思考
孙强;朱术云;郝树青;
我国研究生质量问题及解决方法评议
张升堂;刘音;
提高土地资源管理专业研究生培养质量的探索
渠丽萍;李江风;张丽琴;龚健;
课堂教学艺术的新境界
樊秀峰;简文彬;吴振祥;
“理论力学”课程内容的逻辑关联分析及教学方法研究
刘红岩;李冬梅;罗志华;王贵和;周辉峰;马孝春;
中国地质大学(北京)材料化学专业建设的特色
周风山;张以河;
基于IITC的遥感地质学教育技术——以“遥感地质学”课件及网络课程为
吴虹;贾志强;侯娜;
“国土资源调查方法”教学指导思想的探讨
李永军;
“海岸动力地貌”课程中的互动式教学和人文教育
王永红;
注重能力培养的“测量学”课程多样化教学方法探讨
刘春;程效军;
开展机器人教育培养创新能力
王成军;沈豫浙;
地经渗透人才培养模式研究
吴文盛;
浅谈国际型人才培养——参加欧盟Erasmus Mundus国际合作项
郑秀华;刘莎;吕建国;杨浩;
日本高校研究生培养方式和管理模式的初步探讨——以日本神户大学地球行星
杨天水;
关于大学生对就业形势的看法调查——以中国地质大学(北京)为例
包海帆;吴金玮;杜奎宿;赵坤;吴颖;龚彦端;
我国县级国土资源管理部门专业人才需求研究
田毅;袁春;师学义;吴克宁;白中科;付梅臣;黄勤;周伟;付薇;
中国地质博物馆教育服务实践研究
陈愿;季睿;周欣瑜;
大学生职业生涯规划调查研究——以中国地质大学(北京)为例
赵博学;华梦非;卢栋超;高艺;
中国地质大学(北京)本科生教材使用情况的调查
何美茵;赵珂;崔迪;马晓磊;陈展;
中国地质大学论文QQ81995535 (北京)能源学院贯彻落实党政共同负责制度的实践
郭建平;李学建;
中国地质大学(北京)团体心理辅导工作的实践与思考
李佩玲;宁淑芬;
2009年度中国地质科技新进展和地质找矿新成果
2009年度地质教育要闻
教研结合和谐奋进——中国地质大学(北京)能源学院“沉积学基础”精
《地质学高等教育方法论》一书出版

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情系青藏 求实创新——记中国科学院新增院士莫宣学教授

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》文本向社会

“沉积学基础”优秀教学团队建设实践的思考

矿物与岩石优秀教学团队建设课程教学的探索

高校扩大来华留学生规模的措施

河北省地质行业科技人才培养创新机制研究

“土地资源学”精品课程建设研究

新形势下“古生物地史学”课程体系的设计

煤及煤层气工程专业课程体系定量评价方法

“油矿地质学”课程建设与改革

“应用重力学”课程教学与改革

勘查技术与工程专业实践教学体系的设计与实施——以东华理工大学勘查技术

山东野外地质走廊实践教学体系地质特征与教学前景

层序、地震、地质综合解释“理-实一体化”实践教学模式的构建

工科勘探类专业实践教学在学生能力培养中的作用

秭归实习基地教学资源和教学条件评述

基于特色和品牌专业建设的新一轮本科教学体系改革——以资源勘查工程专业

地质工程特点与相关教学的思考

我国研究生质量问题及解决方法评议

提高土地资源管理专业研究生培养质量的探索

课堂教学艺术的新境界

“理论力学”课程内容的逻辑关联分析及教学方法研究

中国地质大学(北京)材料化学专业建设的特色

基于IITC的遥感地质学教育技术——以“遥感地质学”课件及网络课程为

“国土资源调查方法”教学指导思想的探讨

“海岸动力地貌”课程中的互动式教学和人文教育

注重能力培养的“测量学”课程多样化教学方法探讨

开展机器人教育 培养创新能力

地经渗透人才培养模式研究

浅谈国际型人才培养——参加欧盟Erasmus Mundus国际合作项

日本高校研究生培养方式和管理模式的初步探讨——以日本神户大学地球行星

关于大学生对就业形势的看法调查——以中国地质大学(北京)为例

我国县级国土资源管理部门专业人才需求研究

中国地质博物馆教育服务实践研究

大学生职业生涯规划调查研究——以中国地质大学(北京)为例

中国地质大学(北京)本科生教材使用情况的调查

中国地质大学 论文QQ81995535 (北京)能源学院贯彻落实党政共同负责制度的实践

中国地质大学(北京)团体心理辅导工作的实践与思考

2009年度中国地质科技新进展和地质找矿新成果

2009年度地质教育要闻

教研结合 和谐奋进——中国地质大学(北京)能源学院“沉积学基础”精

《地质学高等教育方法论》一书出版

情系青藏求实创新——记中国科学院新增院士莫宣学教授

开展机器人教育培养创新能力

中国地质大学论文QQ81995535 (北京)能源学院贯彻落实党政共同负责制度的实践

教研结合和谐奋进——中国地质大学(北京)能源学院“沉积学基础”精