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中国冶金教育
来源:本站原创 更新:2016/12/14 字体:
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坚持科学发展观 走内涵发展的办学之路
王庆义;
构建高职高专院校核心竞争力
谭红翔;
树立和落实科学发展观 实现学院跨越式发展
吴明全;吕俊杰;
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陈新;
基于“三位一体”的安全工程专业研究生培养模式
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加强高校形势与政策课程的教育教学工作
张慧研;
新时期如何做好高校辅导员工作
曲倩劼;
考试舞弊——大学德育滞后的折射
樊玉枝;
高校贫困大学生心理问题探析
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研究型大学专业课青年教师如何过好本科教学第一关
倪文;杨慧芬;
如何当好一名高校教师
马飞;陈旭;李巧言;
高校教师自身素质对学生心理健康的影响及应对
朱卫东;张树海;
创新 论文QQ81995535 能力的培养与课堂教学改革
胡乃联;
构建大学生自主学习教学模式 培养大学生自主学习能力
王超;
大学的教学方法必须改革
宋存义;程相利;
研究生专业英语教学探讨
谢谟文;
突破语言瓶颈 跨越能力障碍——土木工程专业双语教学的探索与实践
王金安;龚翔;
“大气污染控制工程”课程教学方法探讨
汪莉;邢奕;
范例教学模式在地质学实践教学中的应用
李克庆;谢玉玲;
研究型大学本科实验教学平台构筑模式探析
纪洪广;
通过综合实验培养解决实际问题的能力
孙体昌;王化军;徐玉琴;陈秀枝;
矿山设计方法课程体系建设探讨
吕文生;
“矿物资源工程”引导性专业的培养模式研究
姜
福兴;李翠平;
矿业人才培养与地质学教育计划改革
徐九华;李克庆;
在本科生毕业设计中加强创新能力的培养
石博强;曲世琳;
矿物资源工程专业生产实习教学改革探讨
陈广平;张会林;
如何做好本科生的实习工作
林海;周北海;黄鹂鸣;孙春宝;黄国忠;
我国研究生教育科研素质培养探究
李兰;韩梅;
国外法律人才培养模式的启示与借鉴
孙江;王若梅;
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