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小学语文教学
来源：本站原创 更新：2016/12/14 字体：
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走向“生本时代”的智性应变
杨清华;
对新课程下课堂学习方式的审视
王芳;
探寻真正适合儿童的阅读
郁兵;
学好语文，从“读通课文”做起
石冬梅;
优化课堂教学的实施策略
沈晓辉;
语文课堂呼唤个性化阅读
王晓琴;
让有效对话驻足活动单导学下的语文课堂
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讲究“生本理念”的对话教学策略
陈素荫;
多向互动，让阅读教学精彩起来
葛霞;
围绕教材，引领学生读整本书
吴金凤;
拨动情感的“琴弦”，打造高效语文课堂
何凌云;
构建开放式阅读教学的策略
高媛媛;
小学低段朗读能力培养初探
季红海;
“流动日记”为写作开启成功之门
徐娟;
在“乐写”上多做文章
吴文艳;
用绿色作文展示生活
汤丽梅;
用真情奏出动人的乐章
胡金凤;
作文其实不难
张永娟;
发掘古诗美育资源 提升学生审美素质
庞吉美;
识字教学浅见
李华;
例谈加强小学生写字能力的培养
李金虎;
《望月》教学
赵霞;
浅谈课堂教学意识——以《风筝》教学片段为例
许睿;
让语文课回归文化的怀抱
相海霞;
高效语文课堂须有“三味”
佘记南;
郭初阳散文教学的“山寨路径”
张永飞;
基于“写作本位”的高效课堂教学策略之研究
刘永霞;
阅读教学中读写结合的实践探索
黄富春;
“随文练笔”：阅读教学中的美丽风景
曹玉华;
读写结合训练方法摭谈
王玲;
丰富情感语言 提高课堂效率
冒华丽;
激发兴趣，将阅读变成“悦读”
蔡红伟;
抓住提示语，感知语言的魅力
张小珣;
哲理散文教学的尝试
张敏;
换位思考带来的别样精彩
毛继俊;
选择最好的分段方式学习《鸟的天堂》
窦进强;
营造时 论文QQ81995535 空空白 催情生智创生
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在情境中体验 在想象中升华——再教《青
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吴晓红;
点燃学生头脑中的“一把火”
张玉萍;
在网络教研中幸福地成长
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信息技术:为语文教学开辟广阔空间
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