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中国特殊教育
来源：本站原创 更新：2016/12/15 字体：
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建构特殊教育理论
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上海市特殊教育师资的需求及其对策
曾凡林,刘春玲,于素红
学习“三个代表"重要思想,努力搞好特殊教育
应伟忠
在特殊教育领域中培养高级应用性专门人才
曲学利,吴立平
视残儿童社会适应能力的发展与培养
杨奎之,李祯
视力残疾学生和普通学生触错觉对比实验研究
刘艳红,曹强,钱志亮,焦青,韩萍,陈静
聋校中学生人格因素的分析
贾彩贞,郝立成,江世法,王庆国
聋校教学语言效率研究
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正确认识聋人犯罪 建立聋人犯罪预防机制
孙小荣
谈聋生形象思维能力的培养
袁泉
从读入手—聋校语文教学的切入点
段成来
手语中的同义词
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适应行为研究的新理论——社会性能力理论
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大陆、香港弱智儿童语言教育比较
论文QQ81995535
马红英,苏周简开,梁长城
应用表象训练技术提高弱智儿童表象清晰度和表象记忆实验研究
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高职听障生“大学语文”教学内容初探
张会文,钟燕萍
高等特殊教育听障学生审美情趣及综合素质的提高
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以信息为基础的康复
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