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中国民族教育
来源：本站原创 更新：2016/12/16 字体：
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双语教学——提高民族教育质量的重要途径
张强;
庆祝内蒙古自治区成立60周年
封面人物简介
加大教育援藏力度 为西藏教育实现跨越式发展作出积极贡献
周济;
民族教育的摇篮——内蒙古鄂温克旗第一实验小学
校长在学校管理创新中的引领作用
吴克;
坚持教育创新 培养学生创新素质
唐天早;
突出特点 加强管理 提高寄宿制学校办学效益
雅拉毛;
加强中小学校长队伍建设的思考
秦平;
创新机制 加大投入 促进民族教学点健康发展
黄建雄;
林美
冠;
倾听,黑龙江的波涛——黑龙江省少数民族教育走笔
黑龙江教育杂志社采访组;
让每一个孩子都得到发展——吉林省长春市宽城区朝鲜族小学办学85周年纪
钟慧笑;
敬业爱生:师德的核心与根本——访中国教育学会会长 论文QQ81995535 顾明远先生
钟慧笑;
师德建设应从师范生抓起
胥光勇;
必须构建师德建设体系
刘民;
师德需要每一位老师的自我修养
刘猛;
师德建设的主要内容
吾买尔江·木沙;
发展性教育——内地西藏班教育教学探索
王中立;
树立科学发展观 促进民族自治区域的协调持续发展
林仕梁;
雪域高原的民族——藏族
明伟;
因地制宜 努力探索 提高双语教学质量的途径——新疆维吾尔自治区少
刘军;
论语文教学的效率与公平
陶嘉青;杨晓刚;
创新,让历史教学更精彩
高明英;
教学中的激励
杨宏山;
阅读——感悟缤纷世界的真谛——一次单元略读课文与读本整合的实践
耿畅;
教师教学设计行为的优化策略
马会梅;
精心设计 提高课堂效果——语文综合性活动课《漫话探险》设计说明
田锋;
教学设计中容易出现的问题分析
董子欢;
让教学设计在动态生成中更有魅力
韩云飞;
爱心为教育先导
郭冬艳;
浅谈班主任与后进生的谈话方式
潘尚云;
战后日本职业教育办学模式上的变化
王帅;龚晓维;
让好书与你为伴
薛飞;
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