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现代特殊教育
来源：本站原创 更新：2016/12/18 字体：
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回眸·祝福·希望
戴目;
多元化——聋校教学语言选择的必然趋向
吴支奎;
培智学校课程生活化的思考
马晓燕;
改进教育方式 全面服务聋童——“聋儿双语教学研讨会”述评
沈玉林;
如何解决特校招生难的问题
胡树仁;
继往开来 再创美好明天——大连市
盲
哑学校建校50年记
马振强;顾林;
人生以服务为目的——潘雄伟先生的夫人致辽师大特教专业学生的一封信
利用暗示法做好聋生德育工作
冯杰;郑建刚;
满怀期望 树立信心——一论困难学生动力系统的开发
陈德华;
一个都不能少——加强随班就读的实践与思考
陈卫东;
发现学生特点 实施扬长教育——随班就读个案例示
陆筱红;
让迟开的花朵绽放飘香——智残生教育转化初探
徐春华;
对一位弱智生转变的思考
陆道荣;朱传达;
双语教学在聋儿康复教育中运用的可行性论证
高青琳;
引导聋生运用身体语言进行有感情的朗读
李闹;
特殊教育学校体育现状的分析与建议
艾萍;
聋校开展体育舞蹈教学的尝试
唐维镭;
浅谈特师音乐教学改革
胡世红;崔学宝;
在服装专业课教学中培养聋生的创新能力
庄玉娟;邵艳玲;
在律动教学中陶冶聋童美好的心灵
李艳玲;
为弱智儿童插上自信的翅膀——浅谈运用期望效应培养弱智学生的自信心
袁红梅;
因势利导 促进个性发展——培智班“儿童画”兴趣小组活动指导
周斐;
试论视障幼儿社会交 论文QQ81995535 往能力的培养
罗慧珍;
浅谈培智学校常识课中的实物教学
石国忱;
聋校数学课中的“课堂讨论”
顾雪芳;郑强;
聋校中、高年级开设舞蹈课的尝试
谈玉芬;
略谈聋生语文学习兴趣的培养
姚里英;
ABR——新生儿听力筛查的金标准
沈燕飞;
助听器的新发展——智能耳
宗健;
特教短波
改革开放时期的中国特殊教育(五)
李仲汉;
关于日本临床动作法的介绍
金野;吕欣;
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