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现代特殊教育
来源：本站原创 更新：2016/12/18 字体：
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为了残疾孩子的明天
代秀琴;
对西部地区特教资源配置重组的探讨
兰继军;崔江红;
深化实验聋校教育改革 促进聋童教育发展创新——全国部分省市聋校校长
展雷蕾;
转变教育观念构建聋校素质教育新体系
张承福;张冰洁;
对一体化教育的重新定义
柳树
森;朱孔雨;
“中国手语”的推广 何以如此困难?
袁茵;
特师开设聋儿康复语训课程刍议
吴月芹;
与时俱进 创特教名校——记长春市
聋哑
学校开拓创新之路
初传学;
聋校教师对教学语言选择的调查研究
俞海侠;
以学定教 以需定教
钱新平;
在“尝试”过程中体验“成功”
陈德华;
让随班就读学生享受公平教育
洪宝圣;
浅谈随班就读巡回指导工作
夏树敏;
提高随班就读弱智生数学成绩的几点尝试
刘茂强;张广梅;
聋校语文考试应当改革
张景华;
强化课内语言训练 注重课外语言实践
余鹂;
献给老师的贺年卡
张慧;
创设情景 激发兴趣 发展思维——弱智学校数学教学中运用情景教学浅
王福存;
把好弱智儿童识字教学关
王素琴;
低年级弱智儿童“学中玩”教法初探
肖建华;
谈谈音乐在
盲
校历史教学中的运用
孙家文;
“奥迪康中国语训康复学术研讨会”即将召开
如何帮助盲生克服课堂“孤独感”
施莉萍;
聋校语文学科应加强审美教育
张开军;孙全通;
聋校试验教材《体育》教学用书的几点不足
焦玉柱;吉卫田;
浅谈绘画与聋生素质培养
张丽梅;
“五心”育红德育花
高绪松;杨明玲;
什么是仿声助听器
沈燕飞;
如何正确选择调频语训系统
王焕;
奥迪康信箱
特教短波
我快乐,因为我付出
孙丽丽;
殷殷心语融赠言
王道庄;
今生,我愿作盲生的眼睛
王金平;
走入名校——盖劳德特大学
张健青 论文QQ81995535 ;鲍国东;
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