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现代特殊教育
来源：本站原创 更新：2016/12/18 字体：
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收获与期望
曲学利;
枝繁叶茂绽奇葩——辽宁省大连市沙河口区启智学校掠影
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构建节约型现代化特殊教育学校的实施策略
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教师与家长合作关系初探
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试论特殊教育教师专业精神的内涵
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试论特殊教育师资开发问题及解决对策
陈月明;
构建教师档案袋评价体系的实践研究
周志英;
视障高中阶段与高职课程衔接的研究
李元;
多重残疾视障学生教育的研究
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盲
生心声 促进健康成长
吴优琴;
盲校班主任工作的心理健康教育研究
杨秀芬;
前盲文学习活动的尝试与实践
朱素雅;
盲生“自主研究性写作”初探
徐钢;
农村新入学聋儿家庭交往的调查研究
赵庆春;
聋校教师对数学教材看法的调查
张继刚;
在教学互动中发展聋生语言
王蓓;
在数学学习中培养聋生的反思意识
张俊宏;
以Webquest为平台拓展聋校师生互动的新空间
陈静;
中重度智障儿童生活适应能力的生态化教育模式初探
王艳杰;
真实性评价在智障教育评价过程中的初步尝试
刘志军;
协同教学在“抛锚式”教学中的应用
冯东辉;
“引导式教学法”在智障幼儿语言教学中的应用
林晓敏;
培智“实用数学”教学模式及策略的研究
潘静;
新课程背景下随班就读学生评估体系的构建
蒋丹林;
发展性评价在随班就读轻度智残生中的运用
孙伟良;
全纳性班级语文教学分层评价的研究
周德林;周学荣;
让随班生在和谐的数学课堂中健康成长
徐敏平;
减轻青年教师过重心理负担的对策
范斌;
探索特校课程领导的运作机制
夏峰;
盲校综合补偿课教学遵循的原则
翟少梅;
营造盲校语文课堂教学的良好环境
戴福娟;
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新时期盲生思想的特点
张彬;
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刘燕;
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随班就读要有高素质的教师
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