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现代特殊教育
来源：本站原创 更新：2016/12/20 字体：
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特殊之处 正是伟大之处
成尚荣;
在现场体验 学习并适应生活 上海市长宁区辅读学校生活教育纪实
继承光荣 开拓创新——刊庆20周年致读者
本刊编辑部;
论文QQ81995535 祝贺与期望——写给《现代特殊教育》创办20周年
周德茂;
中国第一本公开发行的特殊教育杂志
程益基;
创刊杂忆
徐文怀;
相识·相知·相伴——我与《现代特殊教育》的故事
赵庆;
两篇文章 两次转折——《现代特殊教育》助我腾飞
陈军;
跨专业合作模式在启智学校的实践
陈凯鸣;
特殊教育学校的文化自觉与文化书写——以苏州工业园区仁爱学校为例
范里;
挖掘聋生潜能 完善自主管理
徐伟;
聋校思品课程资源开发问题初探
蔡景灿;
浅议学前特殊儿童一体化教育
韩莹;
随班就读儿童康复教育模式的构建与实施
金野;杜晓新;
巧用资源室 服务随读生
唐建敏;
全国特殊教育学校改革与发展系列活动——“关注孤独症”专题研讨会在苏州
雨凡;
董乃银:无声世界里的追梦者
刘来权;
让实验点燃
盲
生智慧的火花
徐敏;
聋校语文教学德育渗透之点滴
刘爱芳;
本刊声明
让聋生爱上政治课
唐红霞;
浅谈聋生注意稳定性品质的培养
江玉宝;
构建生态课堂 促进聋生发展
祝永;
加强聋生数学语言训练 提升聋校数学教学水平
张长军;
全国聋人高中教育发展战略研讨会在南京举行
法兰;
音乐是心灵的阳光——浅议音乐在残障儿童心理康复中的作用
管欣欣;
全国盲校校本课程建设研讨会在青岛召开
云海;
运用适当技巧,促进有效讲读——培智语文《我要的是
葫芦
》教学案例分析及
高鹏凌;
扬州特校举办第四届“金秋凤凰”教学节
扬特;
自闭症儿童语言干预的内容、反思与建议
刘慧丽;连翔;
运用校本模式进行孤独症儿童康复训练的实践研究
开宜萍;
图片教学系统在孤独症儿童语言训练中的运用
李红青;
孤独症儿童早期视觉训练个案分析
卢静;
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圆孩子们一个梦想 上海市长宁区特殊教育发展纪实
爱,让梦想成真 上海市长宁区初级职业技术学校医教结合工作纪实
追寻最好的未来 上海长宁区初级职业技术学校职业转衔接服务纪实
每个孩子都是金子 上海市长宁区特殊教育指导中心建设纪实
让每个幼儿健康快乐每一天 上海市长宁区虹古路第三幼儿园融合教育纪实
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