《学生之友(最作文)杂志》2012年05期吉林正高论文

把自己当作孩子——与学生进行平等的对话和交流
田斌;
初中英语完形填空解题技巧初探
杨云;
浅议说课
吴勤;
例谈初中地理课堂教学评价
付秀香;
构建初中历史高效课堂教学的几点措施
胡海燕;
初中地理课堂“吸引”学生的有效策略
李玲华;
把握提问精髓,激活英语课堂
周彩燕;
整合过程中信息技术的利用
李君;
谈有效性的课堂教学
温瑞;
初中化学复习课教学设计略析
肖章生;
物理课堂教与学矛盾的突破
邓崇明;
如何提高英语教学质量
李云;
探究性教学在数学教学中的运用
欧阳晓琴;
初中生科学探究能力的培养策略
楼松英;
毕业班后期管理之我见
黄海涛;
以历史新课程为指导,培养学生综合能力
李景山;
基于和谐班级建设的优秀班干部选拔与培养
余超;
构建发展性物理课堂教学评价浅析
董朝武;
初中英语写作教学中词块的应用探究
钟慧华;
生本教育下化学教学的“教学做合一”
吴海戈;
利用情商,发掘学生的潜力——谈新一轮数学“课改”中非智力因素的培养
孟波;
从生活走进物理从物理走向社会
杨爱兰;
初中化学课堂中有效提问探究
肖世娇;
遵循青少年成长规律,做好初中德育工作
陈畅;
浅谈中考思想品德复习
张爱平;
初中化学习题学生解题出错分析与对策
刘伟;
让历史课堂教学“活”起来
苑风芹;王健;
充分发挥课堂导入的激励功能
赵振清;
符合个性发展轻松愉快学物理
黄建法;
初中化学素质教育的探讨
胡青;
模仿,是作文创新的必由之路
宋蛟;
创新教法激发历史课堂教学活力
王兆辉;
增强教学趣味性,激活课堂教学——初中物理教学思考
严鑫平;
Flash在化学教学中的应用
孙月霞;
农村初中作文四法
何东盼;
初中语文多媒体辅助教学的反思
王东;
把握好语文课堂的方向舵
陈柳;
探析初中语文自主自学课堂教学模式的构建
韩瑜;
初中数学学生课内自主学习的指导策略探析
陈晓彤;
初中数学教学中培养学生应用意识的策略探索
连长生;
新课程下提高初中数学45分钟课堂教学实效性研究
黄沈健;
初中数学有效性教学探究
钟秋生;
初中数学教学中运用情境发现法实践与反思
谢应梅;
初中数学新课导入初探
包园洁;
浅析初中数学“阅读型”问题的归纳和设计
陈发学;
有效教学:初中数学课堂永恒的追求
林大校;
浅述初中数学导学案的研究探索
周李忠;
关于初中数学教学中培养数学能力的探索
冯树东;
薄弱学校开展的高中物理新课程教学的思考
郑峰;徐琴;
论文QQ81995535 做个有储备的班主任
尹连忠;王娜;
初中英语教学中的问题阶梯式教学法
谢瑞娟;
让初中信息技术课堂充满生命力
戴金波;
如何利用探究教学引导学生学好数学
康迎春;
巧用生成,渗透德育无痕
冯国权;
为学生打开一扇情感之窗——探讨情感教育在初中英语教学中的渗透
田华;
初中历史课教法与学法初探
王蕊;
师爱与体育课
张中华;
改进中学物理课堂教学的结尾
宋呈;
测定物质密度的几种基本方法
刘灵芳;
谈谈对学生物理探究能力的培养
施燕;
中学生中长跑训练初探
王卫国;
初中化学课堂生活化教学探讨
李灯发;
创新教育在有效教学中的重要性
秦小兰;
多解型填空题分类解析
赖大吉;
如何在语境中提高语法教学的有效性
陈美凤;
“引探教学法”在初中化学实验中的运用
周易;
在美术教学中进行合作学习的尝试
李艳玲;
浅析体育课堂中启发式教学
吕月干;
初中体育课余训练存在问题和需要处理的关系
丁路俊;
体育课上好耐久跑探析
沈阳;
初中美术课堂教学有效性策略初探
郑建立;
初中体育教育中的德育体现
万锐广;
浅析如何培养学生的体育兴趣、爱好和习惯
马耀文;
渗透式探究学习在中学音乐鉴赏课的实践研究
曾波;
谈体育对初中学生社会适应能力的促进
俞云辉;

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把自己当作孩子——与学生进行平等的对话和交流

初中英语完形填空解题技巧初探

浅议说课

例谈初中地理课堂教学评价

构建初中历史高效课堂教学的几点措施

初中地理课堂“吸引”学生的有效策略

把握提问精髓,激活英语课堂

整合过程中信息技术的利用

谈有效性的课堂教学

初中化学复习课教学设计略析

物理课堂教与学矛盾的突破

如何提高英语教学质量

探究性教学在数学教学中的运用

初中生科学探究能力的培养策略

毕业班后期管理之我见

以历史新课程为指导,培养学生综合能力

基于和谐班级建设的优秀班干部选拔与培养

构建发展性物理课堂教学评价浅析

初中英语写作教学中词块的应用探究

生本教育下化学教学的“教学做合一”

利用情商,发掘学生的潜力——谈新一轮数学“课改”中非智力因素的培养

从生活走进物理 从物理走向社会

初中化学课堂中有效提问探究

遵循青少年成长规律,做好初中德育工作

浅谈中考思想品德复习

初中化学习题学生解题出错分析与对策

让历史课堂教学“活”起来

充分发挥课堂导入的激励功能

符合个性发展 轻松愉快学物理

初中化学素质教育的探讨

模仿,是作文创新的必由之路

创新教法激发历史课堂教学活力

增强教学趣味性,激活课堂教学——初中物理教学思考

Flash在化学教学中的应用

农村初中作文四法

初中语文多媒体辅助教学的反思

把握好语文课堂的方向舵

探析初中语文自主自学课堂教学模式的构建

初中数学学生课内自主学习的指导策略探析

初中数学教学中培养学生应用意识的策略探索

新课程下提高初中数学45分钟课堂教学实效性研究

初中数学有效性教学探究

初中数学教学中运用情境发现法实践与反思

初中数学新课导入初探

浅析初中数学“阅读型”问题的归纳和设计

有效教学:初中数学课堂永恒的追求

浅述初中数学导学案的研究探索

关于初中数学教学中培养数学能力的探索

薄弱学校开展的高中物理新课程教学的思考

论文QQ81995535 做个有储备的班主任

初中英语教学中的问题阶梯式教学法

让初中信息技术课堂充满生命力

如何利用探究教学引导学生学好数学

巧用生成,渗透德育无痕

为学生打开一扇情感之窗——探讨情感教育在初中英语教学中的渗透

初中历史课教法与学法初探

师爱与体育课

改进中学物理课堂教学的结尾

测定物质密度的几种基本方法

谈谈对学生物理探究能力的培养

中学生中长跑训练初探

初中化学课堂生活化教学探讨

创新教育在有效教学中的重要性

多解型填空题分类解析

如何在语境中提高语法教学的有效性

“引探教学法”在初中化学实验中的运用

在美术教学中进行合作学习的尝试

浅析体育课堂中启发式教学

初中体育课余训练存在问题和需要处理的关系

体育课上好耐久跑探析

初中美术课堂教学有效性策略初探

初中体育教育中的德育体现

浅析如何培养学生的体育兴趣、爱好和习惯

渗透式探究学习在中学音乐鉴赏课的实践研究

谈体育对初中学生社会适应能力的促进

从生活走进物理从物理走向社会

符合个性发展轻松愉快学物理