《中国农村教育杂志》2015年10期什么时候收到杂志

江苏省昆山市周市中学
文化润校显特色义教均衡促发展——四川省荥经县花滩小学风采
以劳动托起中国梦
习近平
劳动教育是人生第一教育——对习近平总书记“以劳动托起中国梦”重要思想
徐长发
教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见
学生劳动实践将纳入综合素质评价——教育部基础教育一司负责人就《关于加
加强中小学劳动教育发挥劳动综合育人功能
整合资源协同管理深度融合共同发展——余杭街道成人教育综合
宇秋月刘伟民
行知乐园,让生命美丽的栖居——海门市麒麟小学“四季田园”主题课程研发
施洪若施雪晴
让生命展开灵动的翅膀——记四川省乐山市沙湾论文QQ81995535 区太平镇中心小学学陶纪实
章晓丽李延平
让贫困山区各族孩子同一起跑线——龙胜县实施农村义务教育信息化工程纪实
蒙郁
百年“养良”:在新课改中“滋长”成学校特色
郝崇德
谈农村中小学信息技术教育课程发展及建议
黄娅玲
新常态下,职教应培养什么人?
张金英
“四力”铸造职教名校
赵仁发
后示范时代职校内涵发展新路径
当阳市职教中心:净化育人环境让手机回家
张二星
师资是中等职业教育发展的首要软肋
齐元召
为乡村教育添上浓墨重彩的一笔——歙县乡村教师畅谈《乡村教师支持计划2
汪志平
缅怀革命先烈弘扬民族精神
赵阳
今年起“国培计划”聚焦中西部乡村教师乡村教师培训更多更实在
张烁
教育改革要沉下去、接地气
姜泓冰
区域活动的常规建立
宋晓艳
依法推广普通话提高国家软实力
毕利利
构建三结合网络培养农村小学生的劳动习惯
郝运河
让课堂充满活力让学生成为主人
刘真灵
培养农村小学生语文阅读能力之方法谈
何琴凤
浅谈如何上好小学的数学课
黄继兰
红色文章的解读与处理
刘文华
昆山市巴城镇社区教育中心
知识改变人生成校助圆梦想余杭区瓶窑镇成人文化技术学校
杭州市余杭区余杭街道成人教育综合体风采

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文化润校显特色 义教均衡促发展——四川省荥经县花滩小学风采

以劳动托起中国梦

劳动教育是人生第一教育——对习近平总书记“以劳动托起中国梦”重要思想

教育部 共青团中央 全国少工委 关于加强中小学劳动教育的意见

学生劳动实践将纳入综合素质评价——教育部基础教育一司负责人就《关于加

加强中小学劳动教育发挥劳动综合育人功能

整合资源 协同管理 深度融合 共同发展——余杭街道成人教育综合

行知乐园,让生命美丽的栖居——海门市麒麟小学“四季田园”主题课程研发

让生命展开灵动的翅膀——记四川省乐山市沙湾 论文QQ81995535 区太平镇中心小学学陶纪实

让贫困山区各族孩子同一起跑线——龙胜县实施农村义务教育信息化工程纪实

百年“养良”:在新课改中“滋长”成学校特色

谈农村中小学信息技术教育课程发展及建议

新常态下,职教应培养什么人?

“四力”铸造职教名校

后示范时代职校内涵发展新路径

当阳市职教中心:净化育人环境 让手机回家

师资是中等职业教育发展的首要软肋

为乡村教育添上浓墨重彩的一笔——歙县乡村教师畅谈《乡村教师支持计划2

缅怀革命先烈 弘扬民族精神

今年起“国培计划”聚焦中西部乡村教师 乡村教师培训 更多更实在

教育改革要沉下去、接地气

区域活动的常规建立

依法推广普通话 提高国家软实力

构建三结合网络 培养农村小学生的劳动习惯

让课堂充满活力 让学生成为主人

培养农村小学生语文阅读能力之方法谈

浅谈如何上好小学的数学课

红色文章的解读与处理

昆山市巴城镇社区教育中心

知识改变人生 成校助圆梦想 余杭区瓶窑镇成人文化技术学校

杭州市余杭区余杭街道成人教育综合体风采

文化润校显特色义教均衡促发展——四川省荥经县花滩小学风采

教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见

整合资源协同管理深度融合共同发展——余杭街道成人教育综合

让生命展开灵动的翅膀——记四川省乐山市沙湾论文QQ81995535 区太平镇中心小学学陶纪实

当阳市职教中心:净化育人环境让手机回家

缅怀革命先烈弘扬民族精神

今年起“国培计划”聚焦中西部乡村教师乡村教师培训更多更实在

依法推广普通话提高国家软实力

构建三结合网络培养农村小学生的劳动习惯

让课堂充满活力让学生成为主人

知识改变人生成校助圆梦想余杭区瓶窑镇成人文化技术学校