《大学教育科学杂志》2014年05期是中文核心杂志吗

昂首迈进再创辉煌——《大学教育科学》三十周年致辞
章兢
人的个性发展的理论视角、基本内涵和路径抉择——重读胡锦涛在清华大学百
徐凤
人的教育与人的课程——张楚廷课程理论特色及成因
黎利云
在多元中融通在理解中共生——多元文化背景下的国际理解教育
邹慧明刘要悟
文学选读》为例-大学教育科学" style="" href="../Article/JXGJ201405005.htm">专业课教师讲授通识课存在的问题及改进策略——以《<圣经>文学选读》为
李滟波姜国钧
论全真案例演示教学法
胡军辉李诚
我国博士生合理学制探讨
袁本涛王顶明
高等教育体制与大学毕业生就业的关系——基于2009-2013届大学毕
胡海燕孙淇庭
我国高校科研机构设立动机、功能缺陷及改进思路——基于新制度主义理论分
徐佳
论大学班级文化建设:功能、问题与行动
孙晓明李艳
大学教师教学研究的实践审视
张典兵
我国教师专业发展学校伙伴合作创新方略
陈上仁
大学“讲理”机制缺失的历史原因探析
王长乐
百年中国师范教育课程改革的文化路向
曾毅
音乐教师教育培养目标价值取向的百年嬗变及其文化阐释
徐菁菁朱咏北
元初江南宋遗民书院及其文化特色
朱汉民唐云
书院化的国学教育:问题与改革路径
田建荣
科举应试: 论文QQ81995535 北宋前期书院教学的主要指向
李兵黄艳
师者一解——从韩愈的《师说》谈起
陈金圣谢凌凌
荷兰与日本高等教育分权的比较研究
蒋凯
硕士研究生学费差异化定价策略研究:内部收益率的视角
彭亚婷蒋承彭贤则
创造力经济对高等教育变革的期望
陈启荣
人最伟大的创造是什么
张楚廷
书法作品《名门新秀》
陈洪捷

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昂首迈进 再创辉煌——《大学教育科学》三十周年致辞

人的个性发展的理论视角、基本内涵和路径抉择——重读胡锦涛在清华大学百

人的教育与人的课程——张楚廷课程理论特色及成因

在多元中融通 在理解中共生——多元文化背景下的国际理解教育

文学选读》为例-大学教育科学" style="" href="../Article/JXGJ201405005.htm">专业课教师讲授通识课存在的问题及改进策略——以《<圣经>文学选读》为

论全真案例演示教学法

我国博士生合理学制探讨

高等教育体制与大学毕业生就业的关系——基于2009-2013届大学毕

我国高校科研机构设立动机、功能缺陷及改进思路——基于新制度主义理论分

论大学班级文化建设:功能、问题与行动

大学教师教学研究的实践审视

我国教师专业发展学校伙伴合作创新方略

大学“讲理”机制缺失的历史原因探析

百年中国师范教育课程改革的文化路向

音乐教师教育培养目标价值取向的百年嬗变及其文化阐释

元初江南宋遗民书院及其文化特色

书院化的国学教育:问题与改革路径

科举应试: 论文QQ81995535 北宋前期书院教学的主要指向

师者一解——从韩愈的《师说》谈起

荷兰与日本高等教育分权的比较研究

硕士研究生学费差异化定价策略研究:内部收益率的视角

创造力经济对高等教育变革的期望

人最伟大的创造是什么

书法作品《名门新秀》

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