《高等工程教育研究杂志》2010年01期湖北教育类正高论文要求

走向创新——创新型工程科技人才培养研究
中国工程院"创新人才"项目组;
工程教育的未来:寓工于乐,寓教于乐——2009年全面工程教育国际研讨
涂善东;
基于CDIO的创新型工程人才培养模式研究与实践——成都信息工程学院的
王天宝;程卫东;
CDIO在高职制造类专业中的实践与探索
徐兵;孙海泉;
国家精品课程建设七年回望——一个政策评价框架的初步运用
周光礼;张文静;
大学生就业和劳动力市场效率研究
周必彧;翁杰;韩翼祥;
关于60年来我国专业制度的反思
刘小强;王锋;
浅析我国大学生就业政策
刘金雄;
从混合班到竺可桢学院——浙江大学培养拔尖创新人才的探索之路
邹晓东;李铭霞;陆国栋;刘继荣;
隐性知识视野下的大学创业教育
柴旭东;
大学生批判性思维倾向的现状调查——以一所地方综合性大学为例
刘义;赵炬明;
大学生健康人格教育的质性研究
杨眉;李佳慧;
大学发展战略规划的制定与实施——青岛大学案例研究
别敦荣;
地方本科院校办学面临的困惑与对策——以温州大学为研究对象
蔡袁强;戴海东;翁之秋;
以过程为导向的大学生创新性实验计划评价体系研究
李旦;赵希文;吴菊花;
基于ISO9000的研究型大学本科教学质量保证体系的构建
蔡红梅;许晓东;
新千年美国高等教育国际化动向及其政策背景
姚锐;
美国研究型大学跨学科研究的实践创新——以威斯康星大学麦迪论文QQ81995535 逊分校CHI
陈艾华;邹晓东;陈勇;陈婵;王锋雷;柳宏志;
西点教育计划与我军院校学历教育的比较研究
胡志刚;赵志鹏;孙晓红;骆雨晨;
中美机械工程专业本科课程对比研究
刘则渊;陈立新;
基于岗位创新的高职课程开发与教学
丁继安;左希庆;
黄炎培职教思想对我国高职教育科学发展的启示
宋彦军;
城市规划教育中的人文关怀
应四爱;陈前虎;
工学结合课程体系构建模型的创新与实践
王向红;
基于“能力—素质—知识”架构的房屋建筑学课程大纲及教学实践
王英姿;熊光晶;康全礼;
基于PMBOK原理的“项目式”教学法研究
邓铁军;陈颖;贺志军;
2010年征稿重点

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走向创新——创新型工程科技人才培养研究

工程教育的未来:寓工于乐,寓教于乐——2009年全面工程教育国际研讨

基于CDIO的创新型工程人才培养模式研究与实践——成都信息工程学院的

CDIO在高职制造类专业中的实践与探索

国家精品课程建设七年回望——一个政策评价框架的初步运用

大学生就业和劳动力市场效率研究

关于60年来我国专业制度的反思

浅析我国大学生就业政策

从混合班到竺可桢学院——浙江大学培养拔尖创新人才的探索之路

隐性知识视野下的大学创业教育

大学生批判性思维倾向的现状调查——以一所地方综合性大学为例

大学生健康人格教育的质性研究

大学发展战略规划的制定与实施——青岛大学案例研究

地方本科院校办学面临的困惑与对策——以温州大学为研究对象

以过程为导向的大学生创新性实验计划评价体系研究

基于ISO9000的研究型大学本科教学质量保证体系的构建

新千年美国高等教育国际化动向及其政策背景

美国研究型大学跨学科研究的实践创新——以威斯康星大学麦迪 论文QQ81995535 逊分校CHI

西点教育计划与我军院校学历教育的比较研究

中美机械工程专业本科课程对比研究

基于岗位创新的高职课程开发与教学

黄炎培职教思想对我国高职教育科学发展的启示

城市规划教育中的人文关怀

工学结合课程体系构建模型的创新与实践

基于“能力—素质—知识”架构的房屋建筑学课程大纲及教学实践

基于PMBOK原理的“项目式”教学法研究

2010年征稿重点

美国研究型大学跨学科研究的实践创新——以威斯康星大学麦迪论文QQ81995535 逊分校CHI